Facteurs influençant l'utilisation des TIC chez les stagiaires en enseignement au secondaire
af elie Ndala
1. 3 facteurs qui se distinguent
1.1. Planifier des activités intégrant les TIC
1.2. Intégrer les TIC aux activités pédagogiques
1.3. Utililiser les TIC pour planifier son enseignement
1.3.1. Inspire someone about your topic?
1.3.2. Specific grade?
1.3.3. Do your best work?
2. Document officiel du MELS: compétence professionnelle à intégrer les TIC
2.1. 1.Exercer un esprit critique et nuancé par rapport aux avantages et aux limites véritables des TIC comme soutien à l'enseignement et à l'apprentissage, ainsi qu'aux enjeux en société.
2.2. Évaluer le potentiel didactique des outils informatiques et des réseaux en reklation avec le développement des compétences du programme de formation.
2.3. Communiquer à l’aide d’outils multimédias variés.
2.4. Utiliser efficacement les TIC pour rechercher, interpréter, communiquer de l’information et pour résoudre des problèmes.
2.4.1. Introduction - why are you writing about this?
2.4.2. Subhead 1
2.4.3. Subhead 2
2.4.4. Subhead 3
2.4.5. Conclusion - what summarizes what is most interesting about your topic?