1. Landsdækkende opgaver
1.1. A: Drift og udvikling af gymnasiefagenes hjemmesider
1.1.1. Talværdi: 4
1.1.2. Indsats
1.2. B: Nedtagning, lagring og distribution af film og tv på digitale medier
1.2.1. Talværdi: 6
1.3. C: Forhandling og vedligehold af aftaler på landsplan
1.3.1. Talværdi: 5
1.3.2. Indsats
1.4. D: International koordinator
1.4.1. Talværdi: 6
1.4.2. Indsats
2. Distributionsordningen
2.1. A: Distributionsordningen består af følgende funktioner ...
2.1.1. Vurdering: 5
2.2. B: Kvalitetstjek af materiale
2.2.1. Vurdering: 5
2.2.2. Indsats
2.3. D: Lånerne kan være tilknyttet grundskoler, ungvoks eller uc
2.3.1. Vurdering: 5
3. Opgaver med brugerbetaling
3.1. A: brugerne kan forvente brugerbetaling
3.1.1. Talværdi: 5
3.2. B: Opgaverne med brugerbetaling omfatter: Kursusvirksomhed, It og medievirksomhed, Projekt og udviklingsarbejde og Netværk/studiekredse
3.2.1. Talværdi: 5
4. Distributionssamlingen
4.1. A: er sammensat ud fra et bredt syn på undervisningsmidler
4.1.1. Talværdi: 5
4.2. B: er sammensat ud fra CFU’s måde at give adgang til undervisningsmidler på
4.2.1. Talværdi: Ø
4.3. C: er et inspirerende supplement til institutionernes egne samlinger
4.3.1. Talværdi: 4
4.3.2. Indsats
4.4. D: Brugeren kan få brugertilpasset rådgivning og vejledning om undervisningsmidlerne
4.4.1. Talværdi: 5
4.5. E: Brugeren kan altid låne eller booke de undervisningsmidler fra distributionssamlingen, som brugeren ønsker
4.5.1. Talværdi: 4
5. Informationssamlingen
5.1. A: et relevant og lettilgængeligt inspirationsrum for brugerne
5.1.1. Talværdi: 4
5.1.2. Indsats
5.2. B: et interaktivt læringssted, hvor der formidles , og mulighed for at afprøve interaktive undervisningsmidler
5.2.1. Talværdi: 1
5.2.2. Indsats
5.3. C: et bredt og aktuelt udbud af undervisningsmidler for brugerne
5.3.1. Talværdi: 5
5.3.2. Indsats
5.4. D: inkluderer pædagogisk litteratur og faglige og pædagogiske tidsskrifter
5.4.1. Talværdi: 5
5.4.2. Indsats
6. Den pædagogiske konsulentordning
6.1. A+B: Vejledning ud fra brugerens konkrete faglige, didaktiske og pædagogiske behov og overvejelser
6.1.1. Vurdering:5
6.1.2. Indsats
6.2. C: Information om pædagogiske tendenser og undervisningsmidler
6.2.1. Vurdering: 6
6.2.2. Indsats
6.3. D: Integration af it i undervisningen
6.3.1. Vurdering: 4
6.3.2. Indsats
6.4. E: Deltagelse i udviklingsarbejde og -projekter
6.4.1. Vurdering: 4
7. Adgangen til undervisningsmidler
7.1. A: fælles infrastruktur for etablering og håndtering af undervisningsmidler
7.1.1. Vurdering: 4
7.1.2. Indsats
7.2. B: Samlingerne korresponderer med brugernes behov og forventninger
7.2.1. Vurdering: 4
7.2.2. Indsats
7.3. C: Infrastrukturen omkring håndteringen af undervisningsmidlerne indeholder ...
7.3.1. Vurdering: 4
7.3.2. Indsats
7.4. D: Infrastrukturen omfatter følgende webbaserede systemer ...
7.4.1. Vurdering: 5
7.4.2. Indsats
7.5. E: Infrastrukturen for systemet til materialevalg involverer følgende ansatte ...
7.5.1. Vurdering: 5
8. Indtægtsdækket virksomhed
8.1. A: Brugeren er bestiller af form og indhold
8.1.1. Vurdering: 6
8.2. B: Opgaverne omfatter bl.a. ...
8.2.1. Vurdering: 5