Moving Moment + Conceito de Plano de Negócios Criativo (podemos manter esse nome? - acho que é o ...

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Moving Moment + Conceito de Plano de Negócios Criativo (podemos manter esse nome? - acho que é o que vende melhor) af Mind Map: Moving Moment + Conceito de Plano de Negócios Criativo (podemos manter esse nome? - acho que é o que vende melhor)

1. aula 6, 11/09

1.1. desenho preliminar das pesquisas (6h)

1.1.1. Participam: Professor de pesquisa

2. Primeira Parte: Apresentação Pitch e Feedbacks (3h)

2.1. Participam: Bel e Fernando

3. Objetivo: por meio das ferramentas do Moving Design potencializar a identificação de soluções inovadoras para serviços, produtos ou processos e auxiliar os participantes na implementação dessas ideias, por intermédio da construção de um Concept Plan.

4. estrutura

4.1. aula1,27/08

4.1.1. primeira parte: visita à feira livre e desafio (2h)

4.1.1.1. participam: Guido

4.1.2. segunda parte: preparar o almoço e discutir a noção de negócios (2h)

4.1.2.1. Participam Guido

4.1.3. terceira parte: almoço com todos os professores para avaliar o processo. (2h)

4.1.3.1. Participam: Guido e Ronaldo

4.2. aula2, 03/09

4.2.1. Primeira Parte: exercícios para captação de ideias (consultoria às cegas, partitura cromática, panda - 3h)

4.2.1.1. participam: Guido, Danny e Ney

4.2.2. Segunda Parte: exercícios para captação de ideias (consultoria às cegas, partitura cromática, panda - 3h)

4.2.2.1. Participam: Guido, Danny, Ney

4.3. aula3, 10/09

4.3.1. Construção do Pitch (6h)

4.3.1.1. Participam: Guido (3h)

4.3.1.2. Participam: Fernando (3h)

4.4. aula 4, 17/09

4.4.1. Primeira Parte: Apresentação Pitch e Feedbacks (3h)

4.4.1.1. Participam: Bel e Fernando

4.4.2. Segunda Parte: exercício Tangível, Intangível (3h)

4.4.2.1. Participam: Guido

4.5. aula 5, 24/09

4.5.1. Piquenique Pitch: os alunos apresentam suas propostas para o professor de pesquisa e para um gestor, novos aspectos abordados, primeiros fundamentos de pesquisa. (4h)

4.5.1.1. Participam: Ronaldo e Professor de Pesquisa

4.6. aula 6, 01/10

4.6.1. desenho preliminar das pesquisas (6h)

4.6.1.1. Participam: Professor de pesquisa

4.7. intervalo para pesquisa orientada (02/10 até 22/10)

4.7.1. Tutoria Remota (15 horas totais)

4.7.1.1. Participam Professor de Pesquisa

4.8. aula 7, 22/10

4.8.1. Primeira Parte: apresentação dos resultados finais da pesquisa, análise e Feedback (3h)

4.8.1.1. Participam: Guido, Bel, Fernando e Professor de Pesquisa.

4.8.2. Segunda Parte: início da construção do Concept Plan (3h)

4.8.2.1. Participam: Bel, Fernando,

4.9. aula 8, 29/10

4.9.1. Continuidade Concept Plan (6h)

4.9.1.1. Participa: Ronaldo

4.10. aula 9, 05/11

4.10.1. Encerramento Concept Plan (6h)

4.10.1.1. Participa: Ronaldo

4.11. aula 10, 12/11

4.11.1. Encerramento.

4.11.1.1. Primeira Parte: Apresentação dos Concept Plans (3h)

4.11.1.1.1. Participam: Fernando, Guido e Ronaldo

4.11.1.2. Segunda Parte: Feedbacks finais (3h)

4.11.1.2.1. Participam: Fernando, Guido e Ronaldo

5. estrutura

5.1. aula1,27/08

5.1.1. primeira parte: visita à feira livre e desafio (2h)

5.1.1.1. participam: Guido

5.1.2. segunda parte: preparar o almoço e discutir a noção de negócios (2h)

5.1.2.1. Participam Guido

5.1.3. terceira parte: almoço com todos os professores para avaliar o processo. (2h)

5.1.3.1. Participam: Guido e Ronaldo

5.2. aula2,28/08

5.2.1. Primeira Parte: exercícios para captação de ideias (consultoria às cegas, partitura cromática, panda - 3h)

5.2.1.1. participam: Guido, Danny e Ney

5.2.2. Segunda Parte: exercícios para captação de ideias (consultoria às cegas, partitura cromática, panda - 3h)

5.2.2.1. Participam: Guido, Danny, Ney

5.3. aula3, 03/09

5.3.1. Construção do Pitch (6h)

5.3.1.1. Participam: Guido (3h)

5.3.1.2. Participam: Fernando (3h)

5.4. aula 4, 04/09

5.4.1. Segunda Parte: exercício Tangível, Intangível (3h)

5.4.1.1. Participam: Guido

5.5. aula 5, 10/09

5.5.1. Piquenique Pitch: os alunos apresentam suas propostas para o professor de pesquisa e para um gestor, novos aspectos abordados, primeiros fundamentos de pesquisa. (4h)

5.5.1.1. Participam: Guido, Bel, Fernando e Professor de Pesquisa.

5.5.1.2. Participam: Ronaldo e Professor de Pesquisa

5.6. intervalo para pesquisa orientada (12/09 até 31/09)

5.6.1. Tutoria Remota (15 horas totais)

5.6.1.1. Participam Professor de Pesquisa

5.7. aula 7, 01/10

5.7.1. Primeira Parte: apresentação dos resultados finais da pesquisa, análise e Feedback (3h)

5.7.2. Segunda Parte: início da construção do Concept Plan (3h)

5.7.2.1. Participam: Bel, Fernando,

5.8. aula 8, 02/10

5.8.1. Continuidade Concept Plan (6h)

5.8.1.1. Participa: Ronaldo

5.9. aula 9, 08/10

5.9.1. Encerramento Concept Plan (6h)

5.9.1.1. Participa: Ronaldo

5.10. aula 10, 09/10

5.10.1. Encerramento.

5.10.1.1. Primeira Parte: Apresentação dos Concept Plans (3h)

5.10.1.1.1. Participam: Fernando, Guido e Ronaldo

5.10.1.2. Segunda Parte: Feedbacks finais (3h)

5.10.1.2.1. Participam: Fernando, Guido e Ronaldo

6. Sábados e Domingos

7. Somente Sábados