CAPÍTULO IX: PROCESO DE PROGRAMACIÓN

1. Planificar,programar

1.1. Programación

1.1.1. Definir objetivos

1.1.2. Población a la que nos dirigimos

1.1.3. Actividades

1.1.4. Recursos

1.1.5. Calendarización

1.1.6. Determinar las formas de evaluación

2. Definiciones y aportaciones prácticas

2.1. Tutoria

2.2. Seguimiento formalizado

2.3. Seguimiento no formalizado

2.4. Proceso de creación del grupo

3. Programando desde la Kalle

3.1. Proyecto educativo(relación con la programación general)

3.2. Programas

3.3. Programaciones específicas

4. Metodología de la intervención

5. Programación desde un espacio asociativo

5.1. infantil y juvenil

6. Programación intervención grupal

6.1. Objetivos generales, específicos y operativos

7. Situación actual de la educación de calle