Pensamiento pedagogico instucional.
af jeferson blanco
1. Compromisos: Con el desarrollo regional, con el desarrollo integral, con la formacion en el aprendizaje, con la democracia y la paz,
2. Componentes del pensamiento logico institucional: en este espacio conceptual donde estudiantes y profesores son sujetos epistomologicos, eticos y politicos que conforman parte activa de la socidad.
3. HISTORIA Y ANTECENTES DEL PENSAMIENTO PEDAGOGICO: Su desarrollo fue desde los principios albores de la humanidad, su desarrollo fue en grecia y roma, como movimiento historico, nace en la 2da mitad del siglo XIX.
3.1. PENSAMIENTO PEDAGOGICO EN SURAMERICA:Primero la educación como instrumento de liberación política y social. Segundo, la formación integral del ser humano como meta y contribución de la escuela a dicha liberación. Tercero, el desarrollo de la razón o el pensamiento.
3.1.1. PENSAMIENTO PEDAGOGICON EN COLOMBIA: Con una perspectiva histórica Según Óscar Julián Cuesta, (2010) entre otros autores, desde la institución como República, la educación en Colombia estuvo guiada por la luz de la cruz y la moralidad de los manuales de catecismo, influencia que se extiende hasta nuestros días. Es pertinente citar la segmentación histórica que hace Cajiao (2004) en tres momentos principales.
4. EN EL PROCESO DE MODERNIZACION DEL PENSAMIENTO PEDAGOGICO:
4.1. PENSAMIENTO PEDAGOGICO INSTITUCIONAL: Sociologico, sociocultural, pedagogico, biologico, desarrollo integral,
5. EN EL PROCESO DE MODERNIZACION DEL PENSAMIENTO PEDAGOGICO: Para comenzar el proceso de modernización del Pensamiento PedagógicoInstitucional la rectoría de la Universidad de Pamplona delega en la responsabilidad de la Vicerrectoría Académica y la Facultad de Educación el liderazgo para suactualización y fortalecimiento en procura que la Universidad sea siempre una Institución de Educación Superior proactiva en la búsqueda constante de la calidad y excelencia.
5.1. Antecedentes en la infraestructura:A su vez, el proceso de crecimiento y cualificación de la Universidad ha estado acompañado por la construcción y mantenimiento de una planta física moderna, tanto en Pamplona como en Villa del Rosario, Cúcuta y otros lugares del país.
5.1.1. Antecedentes en la Normatividad El Pensamiento Pedagógico Institucional se ha reflejado en la normatividad referida particularmente en el Proyecto Educativo Institucional, el Estatuto General,el Estatuto Profesoral, el Reglamento Estudiantil, entre otras normas y políticas institucionales.