1. HISTORIA comenzó su desarrollo desde las necesidades de humanidad transmitiendo un pensamiento de calidad,eficacia y eficiencia frente a las experiencias adquiridas en el medio natural y social de lo cotidiano
2. COMPONENTES historia y antecedentes, conceptos de persona,concepción de desarrollo,de aprendizaje,de enseñanza,concepción curricular, evaulacion ,investigación y creación artística y cultural
3. Es el espacio para compartir inquietudes,opciones, intereses,reflexiones y proyectos sobre la necesidades de los estudiantes y se contempla en lo psicológico,sociocultural,pedagógico biológico y desarrollo integral
4. Se identifica por la evulacion y transformación en practicas modificadas por el profesorado adaptadas por el conocimiento
5. ANTECEDENTES nace en la segundad mitad del siglo XlX,pero se afirma y cobra fuerza en el siglo XX después de la segunda guerra mundial
6. COMPROMISOS se compromete con el desarrollo integral, y regional,con la formación en el aprendizaje y con la democracia y la paz
7. Acción que se sitúa como apoyo en promoción y motivación del aprendizaje,fortaleciendo y transformando el mejoramiento de la calidad de vida
8. VALORES QUE GUÍAN A LA COMUNIDAD excelencia y compromiso, pluralismo,respeto,libertad de pensamiento,responsabilidad social,humanismo y participación
