Технология контекстного обучения

1. Методы

1.1. Метод анализа историй

1.2. Метод анализа деловой корреспонденции

1.3. Метод казусов

1.4. Метод анализа инцидентов

1.5. Метод анализа конкретных ситуаций

1.6. Метод решения ситуационных задач

2. 1. Собственно учебная деятельность

2.1. Деятельность преподавателя:

2.1.1. Предъявление и закрепление информации в виды образцов знаний и опыта

2.2. Деятельность обучающегося

2.2.1. Индивидуальная и совместная работа, включая конспектирование (план-конспект, конспект-схема) и реферирование

3. 2. Квазипрофессиональная деятельность

3.1. Деятельность преподавателя:

3.1.1. Включение студентов в решение задач и разрешение учебных проблемных ситуаций

3.2. Деятельность обучающегося:

3.2.1. Индивидуальное и совместное разрешение проблем и задач квазипрофессиональной деятельности

4. 3. Учебно-профессиональная деятельность

4.1. Деятельность педагога:

4.1.1. Включение студентов в разрешение профессиональных исследовательских и практических проблем и задач

4.2. Деятельность обучающегося

4.2.1. Индивидуальное и совместное разрешение проблем и задач учебно- профессиональной деятельности