Mode d'évaluation des apprentissages
af Virginie vercollier
1. compte-rendu de TP
2. individuel / collectif
3. alignement avec les acquis d'apprentissage
4. niveau atteint
5. connaissances / compétences / capacités de synthèse
6. oral
7. Critères / élaboration de l'évaluation
8. QCM / test / auto-évaluation / multi-évaluations /
9. acquis / non acquis
10. Forme du retour sur l'évaluation
11. Punitif
11.1. cognitif
11.1.1. comparatif
11.1.1.1. normatif
11.1.1.1.1. sommatif
12. fiabilité
12.1. anonymat
12.1.1. evolution dans le temps
12.1.1.1. temps consacré
12.1.1.1.1. temporalité