EDUCACIÓN

1. CONTEXTO

1.1. RELACIÓN ENTRE ELEMENTOS económicos, sociales, políticos, históricos y culturales

1.1.1. PAULO FREIRE: la pedagogía crítica y utópica como proyecto social alternativo.

2. SISTEMAS EDUCATIVOS

2.1. FENOMENO GLOBAL: cada país presenta un sistema educativo que se ha forjado según su contexto, necesidad y particularidad.

3. POLÍTICAS EDUCATIVAS

3.1. GENERAR NUEVOS PLANES DE DESARROLLO: la UNESCO, la OEA, el Banco Mundial, el BID y gobiernos locales

3.1.1. Ley 115 de 1994, Plan Decenal de Educación 2006-2016, Ley 119 de 1994.

4. FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL SENA

4.1. Es un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral que se orienta al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para el desarrollo humano y la convivencia social, lo que le permite al individuo actuar crítica y creativamente en su cotidianidad.

4.1.1. SENA, familia territorio de paz Aprendizaje para el servicio Proyecto de vida Responsabilidad e innovación social Liderazgo Resiliencia Manejo de conflictos

5. CONCEPTO

5.1. PROCESO EN CONTRUCCIÓN PERMANENTE: educación, conocimiento y sociedad.

5.1.1. Text book, exercises 34, 35, 36, 37