Flipped Classroom

1. Que no es clase invertida

1.1. Él o la maestra expone

1.2. Los o las maestras son quien proporciona solo contenidos

1.3. Él o la maestra tienen control de la clase

1.4. Tareas en clase

1.5. Él o la docente se centra más en la teoría que en el aprendizaje

1.6. El aprendizaje es memorístico

1.7. No hay crítica, ni se analiza el o la estudiante

2. ¿Cuáles son las ventajas que la flipped Classroom ha aportado ?

2.1. Supone una evolución desde la explicación tradicional basada en el libro de texto a una explicación basada en Internet

2.2. Es un modelo muy atractivo para el estudiante

2.3. Cambia el sentido de los tradicionales deberes para la casa

2.4. Mejora la asimilación de los conceptos en la explicación teórica

2.5. Mejora la actitud de los y las estudiantes en clases, pues cada clase es distinta a la anterior

2.6. Mejora el aprendizaje en la asignatura

3. ¿Qué ocurriría en el aula?

3.1. Se conseguirá diciplina

3.2. Se obtendrá aprendizaje significativo

3.3. Habra mucha atencón

3.4. Los y las estudiante tendrá mayor concentración

4. Dale la vuelta a tu clase, usa metodología didácticas

4.1. Aplica el uso de aparatos móviles

4.2. Aprovechar la tecnología dentro y fuera de las clases

4.3. Debes usar las redes sociales

5. Permite una mayor personalización de la educación

5.1. Los estudiantes trabajan en casa

5.2. Se desarrollan debates y reflexión

6. Que es?

6.1. Aula Volteada o aula al revés

6.2. Modelo pedagógico

6.3. Aprendizaje fuera del aula

7. Centro de aprendizaje

7.1. Estos son los y las estudiantes

8. Implica, Explora, Implica Y extiende

9. Rol del docente

9.1. Organizador y Guíia en el proceso de aprendizaje

9.2. Responde y soluciona las dudas

9.3. Proporciona retroalimentación periódica

9.4. Disponer de horas de tutoría personalizadas para ir constatando el avance del alumno

9.5. Apoyar la comunicación a través del correo electrónico, los foros y chats abiertos