TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

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TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD por Mind Map: TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

1. Teoria biologica

1.1. La base biológica de la personalidad es la teoría de que la personalidad está influenciada por la biología del cerebro. Aunque estrechamente relacionado con la psicología de la personalidad.

1.2. Jeffrey Alan Gray (1934-2004) presentó en el año 1970 su teoría factorial-biológica sobre la estructura y las bases de las diferencias interindividuales en la personalidad. -Barach (1986) habla de dos tipos de evolución: la biológica (lenta) y la cultural (rápida). Argumenta que muchos de los problemas surgen cuando las tendencias conductuales que evolucionaron como parte de la naturaleza humana, son anuladas por las presiones que impone la cultura contemporánea.

2. Teoría del aprendizaje

2.1. son: aprendamos a realizar la descripción de un proceso que nos permita una persona o un animal aprendan algo. Estas teorías pretenden entender, anticipar y regular la conducta a través del diseño de estrategias que facilitan el acceso al conocimiento.

2.2. -Teoría del condicionamiento clásico. Esta fue llevada a cabo por el fisiólogo ruso Pávlov. -Teoría psicogenética. Esta fue otra vez desarrollada por el conocido Piaget, referente en el campo de la educación y la psicología. -Teoría del condicionamiento instrumental. Teoría del condicionamiento operante es también como se da en esta llamada, desarrollada por Skinner.

3. Teoría Humanista

3.1. La teoría humanista de la personalidad, hace hincapié en el hecho de que los humanos están motivados positivamente y progresan hacia niveles mas elevados de funcionamiento.

3.2. Carl Rogers enfatiza la importancia de la tendencia hacia la autorrealización en la formación del autoconcepto. Según Rogers, el potencial del individuo humano es único, y se trata de una forma única de mantener la personalidad de cada uno. - Abraham Maslow, se centró en el potencial de crecimiento de individuos sanos y contribuyó enormemente a través de la teoría de humanista la personalidad a la comprensión de sí mismo (el "sí mismo" o el "Yo", en español).

4. Teoria de los rasgos

4.1. Establece: que la personalidad está formada por una serie de características o rasgos estables, que determinan, explican, y hasta cierto punto, permiten predecir el comportamiento de cada persona.

4.2. -Hans Eysenck (1970) define la personalidad como una organización estable y perdurable del carácter, del temperamento, del intelecto y del físico de la persona, lo que permite su adaptación al medio ambiente. -Eysenck describe la personalidad como una jerarquía de respuestas específicas. y las respuestas que no solo describen la conducta sino que buscan comprender los factores causales de la misma.

5. Teoría psicodinámica

5.1. Se basa en el estudio sistemático de las fuerzas psicológicas que subyacen en el comportamiento humano, los sentimientos y las emociones y cómo se relacionan con la experiencia temprana.

5.2. autores: (Sigmund Freud, 1856-1939), la conducta de una persona es el resultado de las fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo y que en general se dan fuera de la conciencia (Morris y Maisto, 2005). El concepto de conducta en esta orientación es de vital importancia porque entendemos la personalidad; es por eso que Pervin y John (1998) plantean que el punto de vista estructural de Freud es una buena manera de abordar este tema

6. Teoria cognitiva

6.1. Según la teoría cognitiva, la personalidad se entiende desde el punto de vista de las creencias, el tema de la palabra conceptos y formas, además de las explicaciones de los acontecimientos.

6.2. -En palabras de Bandura (1977), la personalidad es la interacción entre cogni-ción, aprendizaje y ambiente. - Mischel (1973) se interesó por estudiar las variables personales del aprendizaje social cognoscitivo, variables que generaron otras maneras de percibir las diferencias conductuales. -Kelly (1955, citado por Pervin & John, 1998) planteó cono concepto estructural de la personalidad el constructo, como una manera de construir o interpretar el mundo; es un término utilizado por las personas para anticipar o experimentar sucesos. -Rotter (1966) presentó una escala para Evaluar las expectativas generalizadas del individuo sobre el control interno o externo del reforzamiento (Escala IE)