¿Cómo planear en un aula Virtual

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¿Cómo planear en un aula Virtual por Mind Map: ¿Cómo planear en un aula Virtual

1. ¿Qué es un aula virtual ?

1.1. Es un entorno virtual en el cual, un grupo de personas interactuán socialmente como parte de un proceso enseñanza-aprendizaje, junto con herramientas didacticas utilizadas para lograr un objetivo de aprendizaje.

2. Antes de comenzar...

2.1. evaluar las necesidades y condiciones

2.1.1. requerimientos de horarios, fechas y conectividad.

2.1.2. acceso a herramientas de software y hardware.

2.1.3. Apoyo y logística en cuestiones administrativas, reconocimiento de cursos. Plataformas adecuadas para realizar clases de forma virtual.

2.2. Considerar la administración de contenidos.

2.2.1. Requerimientos de diseño instruccional.

2.2.2. costos en tiempo y dinero para materiales digitales, software adicionales o licencias.

2.2.3. Carga de trabajo para el instructor y sus permisos adecuados.

3. Planeación del aula virtual

3.1. Definir los objetivos instruccionales

3.2. Guía didáctica para los estudiantes

3.3. Determinar las funciones y los alcances de las personas que impartirán las tutorías.

4. Diseño y configuración del aula virtual

4.1. Planeación Didáctica

4.1.1. *Carta descriptiva *Temas y subtemas *Planeación de las clases

4.2. Contenidos y materiales que se usarán

4.2.1. - Multimedia -Textos digitales -Links a sitios -Etc.

4.3. Ubicación de repositorios de materiales

4.3.1. -Tanto lo que se envía como lo que se recibe. - Preparar los mensajes que se enviarán: bienvenida, temarios, etc.

4.4. Es importante tratar de establecer una identidad de diseño y mantener la unidad gráfica y lingüística

5. Determinar el tipo de comunicación que se va a utilizar

5.1. Sincrónicas

5.2. Asíncronas

6. Lineamientos para la comunicación

6.1. 1. Para q se utilizará cada forma de comuniación

6.2. 2. Los momentos que se darán las interacciones

6.3. 3. Los protocolos de comunicación y participación (la netiqueta)

7. Métodos de evaluación en línea

7.1. Formas de evaluación que se adapten y aprovechen la tecnología involucrada: -Cuestionarios -Ensayos -Videos -Elaboración de Blogs -Etc.

8. Gestión de la clase

8.1. Registro de la clase, dependiendo del tipo de curso y de las necesidades de cada instructor

8.1.1. -Registros de progreso -Administración de tiempos (agendas, calendarios) -Formularios y requerimientos para las inscripciones -Registros de calificaciones -Registros de actividades

9. Aspectos técnicos, administración del sistema y consideraciones

9.1. Momento de montar los elementos: -el repositorio de materiales -procesar las inscripciones -enviar los mensajes de bienvenida -las agendas y la guía didáctica.

9.2. Determinar cómo se dará mantenimiento al aula virtual -la creación de respaldos -el estatus de blogs -foros y chats -Supervisar los elementos de seguridad y todos los procedimientos administrativos.

9.3. El aula virtual puede integrar diferentes recursos educativos, como cápsulas de e-learning y videos instruccionales. Todo depende de la planeación didáctica y del alcance de la solución.