MENDEL Y LA HISTORIA DE LOS GENES.

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MENDEL Y LA HISTORIA DE LOS GENES. por Mind Map: MENDEL Y LA HISTORIA DE LOS GENES.

1. características

2. GREGOR MENDEL

2.1. Monje y botánico austriaco que formuló las leyes de la herencia biológica. Después de analizar 21000 lantas híbrodas, concibió que existían elementos individuales de herencia y que éstas (uno del padre y otro de la madre) se combinan para producir una característica de la progenie. Sus rigurosos experimentos sobre los fenómenos de la herencia en las plantas en el punto de partida de la genética. "Padre de la genética".

2.1.1. W. JOHANSSEN ACUÑA EL TÉRMINO "GEN EN 1909"

2.1.1.1. NETTIE STEVENS DESCUBRE EL CROMOSOMA Y DE LOS INSECTOS Y LA DETERMINACIÓN CROMOSÓMICA DEL SEXO

3. FENOTIPO

3.1. Los rasgos observables de un individuo.

3.1.1. La contribución genética al fenotipo se llama genotipo.

4. GENOTIPO

4.1. Un genotipo es la colección de genes de un individuo, puede referirse a los alelos heredados de un gen en particular.

4.1.1. El genotipo se expresa cuando la información codificada en el ADN de los genes se utiliza para fabricar proteínas y moléculas de ARN.

4.1.1.1. EL GEN ES UN FACTOR HEREDITARIO QUE CONTROLA UN CARÁCTER DE UN INDIVIDUO. UN FRAGMENTO DE ADN.

4.1.1.1.1. - LOCUS: GEN SITUADO SOBRE UN SOLO CROMOSOMA- - LOCI: MUCHOS GENES SITUADOS EN DIFERENTES CROMOSOMAS-

5. ALELO

5.1. Un alelo es cada una de las dos versiones más de un gen.

5.1.1. Un individuo hereda 2 alelos para cada gen. Se encuentran dentro de los cromosomas homólogos

6. DOMINANCIA

6.1. Predominio de la acción en un factor de herencia

6.1.1. El carácter hereditario dominante es el que se manifiesta en el fenotipo.

7. RECESIVIDAD

7.1. Son aquellos que, aunque no se hacen presentes en el fenotipo de aquel que los poseen, pueden manifestarse en su descendencia.

8. HETEROCIGOTO

8.1. Se refiere a un heredado de formas diferentes de un gen en particular, una de cada progenitor

9. HOMOCIGOTO

9.1. Significa que posee dos copias idénticas de ese gen para un rasgo dado en los dos cromosomas correspondientes.

9.1.1. Dominante

9.1.1.1. Surge cuando una secuencia determinada abarca dos alelos para el atributo dominante

9.1.2. Recesivo

9.1.2.1. Surge cuando la secuencia abarca dos alelos del atributo recesivo

10. CRUCE MONOHIBRIDO

10.1. Es el cruce entre dos individuos que difieren en una sola característica de los homocigóticos.

10.1.1. Cada uno tiene un fenotipo diferente definido por un par de alelos iguales.

10.1.1.1. PORCENTAJES DE LA TABLA AL CRUZA 2 HETEROCIGOTOS: * 25% HOMOCIGOTOS DOMINANTES * 25% HOMOCIGOTOS RECESIVOS

10.1.1.1.1. PORCENTAJES DE LA TABLA AL CRUZA 2 HOMOCIGOTOS: * 100% HETEROCIGOTOS

11. CUADRO DE PUNNETT

11.1. Es un instrumento que ilustra la segregación independiente de los derechos según las leyes de Mendel.

12. LEYES DE MENDEL

12.1. 1ª LEY DE MENDEL: Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación filial. Cruzar dos razas puras la siguiente generación va a fenotípicamente y genotípicamente al portador del alelo dominante

12.2. 2ª LEY DE MENDEL: Ley de la segregación. En la segunda generación filial. en la segunda generación filial, se recupera el genotipo y el fenotipo del individuo recesivo de la primera generación.

12.3. 3ª LEY DE MENDEL: Ley de la transmisión independiente o de la independencia de los caracteres. El patrón de la herencia de uno de los juegos no afecta al patrón de la herencia del otro.

13. CHICHAROS

13.1. En primer lugar, las líneas de guisantes con las formas diferentes de una característica, como altura grande frente a baja. Cultivó estas líneas por generaciones hasta que fueron genéticamente puras, luego cruzan y observan cómo se heredan los rasgos.

13.2. Siete características diferentes en los guisantes, que incluyen altura, color de la flor, color de la semilla y forma de la semilla

14. SEGREGACIÓN

14.1. Separación de cromosomas homólogos en gametos diferentes (materno, paterno) en la meiosis.

15. LA DOMINANCIA LA TRATAREMOS COMO: CARÁCTER EN MAYOR CANTIDAD: (A) CARÁCTER EN MENOS CANTIDAD: (a)

15.1. º PENETRANCIA: ES EL TÉRMINO QUE INDICA QUE EL ALELO DOMINANTE NO SIEMPRE "PENETRA" EN EL FENOTIPO DE UN INDIVIDUO. º EXPRESIVIDAD: ES EL GRADO O INTENSIDAD DE EXPRESIÓN DE UN GENOTIPO EN UN INDIVIDUO.

16. ¿PORQUÉ UTILIZÓ CHICHAROS? ES BARATO, CRECE RÁPIDO, ES FÁCIL DE CONTROLAR LA POLINIZACIÓN DE LAS FLORES Y DAN SIEMPRE LA MISMA CLASE DE CHÍCHAROS (LÍNEA PURA)