PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA TRIENNALE 2016-19

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PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA TRIENNALE 2016-19 da Mind Map: PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA TRIENNALE       2016-19

1. REGOLAMENTI DI ISTITUTO

1.1. ALL. 5A REGOLAMENTO SCUOLE DELL'INFANZIA ARCOBALENO E TAGLIABUE

1.2. ALL. 5B REGOLAMENTO SCUOLA PRIMARIA OGGIONI E VILLA

1.3. ALL. 5C REGOLAMENTO SCUOLA SECONDARIA FERMI

1.3.1. ALL. 5D STATUTO STUDENTI E STUDENTESSE

1.3.2. ALL. 5E REGOLAMENTO DI DISCIPLINA E ORGANO DI GARANZIA

1.4. ALL. 5F REGOLAMENTO VISITE GUIDATE E VIAGGI D'ISTRUZIONE

1.5. ALL. 5G REGOLAMENTO MENSA SCUOLA FERMI

1.6. ALL. 5H REGOLAMENTO CONSIGLIO DI ISTITUTO

1.7. ALL. 5I REGOLAMENTO D'USO FOTOCOPIATRICI

1.8. • ALL. 5L REGOLAMENTO USCITE DA SCUOLA

1.9. • ALL. 5M REGOLAMENTO DEL LABORATORIO DI CUCINA

1.10. • ALL. 5N REGOLAMENTO PER IL CORRETTO UTILIZZO DEI LABORATORI DI INFORMATICA

1.11. • ALL. 5 O REGOLAMENTO LABORATORIO SCIENTIFICO

1.12. • ALL. 5P PER L'UTILIZZO DEL LABORATORIO DI FALEGNAMERIA E DELL'AULA DI TECNOLOGIA

2. IL PIANO DI FORMAZIONE IN SERVIZIO

2.1. RENDICONDAZIONE PIANO FORMAZIONE DOCENTI E ATA a.s. 16/17

3. IL PIANO DI MIGLIORAMENTO

4. IL FABBISOGNO DI RISORSE MATERIALI

5. IL FABBISOGNO DI PERSONALE DOCENTE, ATA E ALTRE PROFESSIONALITA'

5.1. IMPIEGO DELL'ORGANICO DELL'AUTONOMIA IN RELAZIONE A RAV, PDM, CAMPI DI POTENZIAMENTO, OBIETTIVI FORMATIVI, C. 7 LEGGE 107/2015

6. LA VALUTAZIONE: CRITERI E MODALITA'

6.1. LA VALUTAZIONE

6.1.1. RICHIESTE DEL DECR. LGS 62/2017 E RISPOSTE DELLA SCUOLA

6.1.1.1. ALL. 2A RUBRICA DI VALUTAZIONE VERTICALE DI ITALIANO

6.1.1.2. ALL. 2B RUBRICA DI VALUTAZIONE VERTICALE DI MATEMATICA

6.1.1.3. ALL. 2C RUBRICA DI VALUTAZIONE VERTICALE DI SCIENZE

6.1.1.4. ALL. 2D RUBRICA DI VALUTAZIONE DI FRANCESE

6.1.1.5. ALL. 2E GUIDA ALLA STESURA DEL GIUDIZIO GLOBALE DI 1° E 2° QUADRIMESTRE SC. PRIMARIA

6.1.1.6. ALL. 2F GUIDA ALLA STESURA DEL GIUDIZIO GLOBALE DI 1° QUADRIMESTRE SC. SECONDARIA

6.1.1.7. ALL. 2G GUIDA ALLA STESURA DEL GIUDIZIO GLOBALE DI 2° QUADRIMESTRE SC. SECONDARIA

6.1.1.8. ALL. 2H GUIDA ALLA STESURA DEL GIUDIZIO SUL COLLOQUIO ORALE ALL'ESAME DI STATO

6.1.1.9. ALL. 2I GUIDA ALLA STESURA DEL GIUDIZIO FINALE ALL'ESAME DI STATO

6.2. LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE

6.2.1. ALL. 3A PORTFOLIO DELLE COMPETENZE INDIVIDUALI:SCUOLE DELL'INFANZIA

6.2.2. ALL. 3B CERTIFICATO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA

6.2.3. ALL. 3C CERTIFICATO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DEL PRIMO CICLO

6.3. LE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA

6.4. LA VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO

6.4.1. ALL. 4A CURRICOLO VERTICALE DEL COMPORTAMENTO

6.4.2. ALL. 4B RUBRICA DI VALUTAZIONE VERTICALE DEL COMPORTAMENTO

7. L'OFFERTA FORMATIVA: INFANZIA, PRIMARIA, SECONDARIA

7.1. FINALITA' E OBIETTIVI ISTITUZIONALI

7.2. IL PROFILO DELLO STUDENTE AL TERMINE DEL PRIMO CICLO D'ISTRUZIONE

7.3. ESITI E RISULTATI SCOLASTICI

7.4. RISULTATI A DISTANZA

7.5. OBIETTIVI FORMATIVI DELLA LEGGE 107/15

7.6. IL CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE

7.6.1. ALL. 1A CURRICOLO VERTICALE DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA

7.6.2. ALL. 1B CURRICOLO VERTICALE DI ITALIANO

7.6.3. ALL. 1C CURRICOLO VERTICALE DI MATEMATICA

7.6.4. ALL. 1D CURRICOLO VERTICALE DI SCIENZE

7.6.5. ALL. 1E CURRICOLO VERTICALE DI STORIA

7.6.6. ALL. 1F CURRICOLO VERTICALE DI GEOGRAFIA

7.6.7. ALL. 1G CURRICOLO VERTICALE DI ARTE E IMMAGINE

7.6.8. ALL. 1H CURRICOLO VERTICALE DI EDUCAZIONE FISICA

7.6.9. ALL. 1I CURRICOLO VERTICALE DI TECNOLOGIA

7.6.10. ALL. 1L CURRICOLO VERTICALE DI RELIGIONE

7.6.11. ALL. 1M CURRICOLO VERTICALE DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE

7.6.12. ALL. 1N CURRICOLO DI FRANCESE (scuola secondaria)

7.6.13. ALL. 1O CURRICOLO DI MUSICA (scuola secondaria)

7.7. PROGETTI E LE ATTIVITA' STRUTTURALI

7.7.1. PROGETTI DI ISTITUTO

7.7.2. I PROGETTI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA

7.7.3. I PROGETTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

7.7.4. I PROGETTI DELLA SCUOLA DI SECONDARIA DI PRIMO GRADO

7.8. PROGETTO LABORATORI OPZIONALI SCUOLA SECONDARIA FERMI AGGIORNATO PER L'a.s. 18/19

8. PREMESSA

8.1. COS'È IL POF TRIENNALE

8.2. ATTO DI INDIRIZZO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

8.2.1. INTEGRAZIONE ALL'ATTO DI INDIRIZZO PER L'AGGIORNAMENTO DEL PTOF ENTRO 31/10/17

9. IL TERRITORIO

9.1. CARATTERISTICHE SOCIO-ECONOMICHE-CULTURALI

9.2. BISOGNI E RISORSE

9.3. POPOLAZIONE SCOLASTICA E BISOGNI EDUCATIVI DEGLI ALUNNI

9.4. PATTO DI CORRESPONSABILITA' EDUCATIVA SCUOLA - FAMIGLIA

9.5. LE ATTESE DELLE FAMIGLIE

9.6. LE RICHIESTE DELLA COMUNITÀ LOCALE

10. L'ISTITUTO COMPRENSIVO: IDENTITA', SCELTE E RISORSE

10.1. BREVE STORIA DELL'ISTITUTO

10.2. MISSION

10.3. INDIRIZZI E CONNOTAZIONE EUROPEA

10.4. DIMENSIONE INTERNAZIONALE

10.5. LE SCELTE FORMATIVE

10.5.1. I SOGGETTI DEL PROCESSO FORMATIVO

10.6. INCLUSIONE

10.6.1. INDICATORI DI QUALITÀ DELL'INCLUSIONE PREVISTI DAL D. Lgs 66 DEL 13/4/17

10.6.2. PIANO ANNUALE PER L'INCLUSIONE

10.7. RECUPERO E POTENZIAMENTO

10.8. CONTINUITÀ E ORIENTAMENTO

10.9. DIDATTICA INNOVATIVA

10.9.1. EDUCAZIONE ALLA SOSTENIBILITÀ

10.9.2. PROGETTO TRIENNALE DELL'ANIMATORE DIGITALE

10.10. PROGETTAZIONE DIDATTICA

10.10.1. SCUOLA DELL'INFANZIA: I CAMPI D'ESPERIENZA

10.10.2. SCUOLA PRIMARIA: LE DISCIPLINE E LA LORO QUANTIFICAZIONE ORARIA NEI DIVERSI TEMPI SCUOLA

10.10.3. SCUOLA SECONDARIA: LE DISCIPLINE

10.10.4. ORGANIZZAZIONE ORARIA DEI DIVERSI ORDINI DI SCUOLA

10.10.5. ORGANIZZAZIONE SERVIZI ACCESSORI

10.10.6. CRITERI STESURA ORARI

10.10.7. CRITERI DI ATTRIBUZIONE DEI DOCENTI ALLE CLASSI/SEZIONI

10.10.8. CRITERI DI ISCRIZIONE AGGIORNATI

10.10.9. CRITERI DI FORMAZIONE CLASSI

10.11. LE SCELTE GESTIONALI

10.11.1. ORGANIGRAMMA FUNZIONALE

10.11.2. STAFF DI DIRIGENZA

10.11.3. UFFICIO DI SEGRETERIA E PERSONALE ATA

10.12. LE RISORSE UMANE

10.12.1. SITUAZIONE ANNO SCOLASTICO 2017/18

10.12.2. SCUOLA DELL'INFANZIA

10.12.3. SCUOLA PRIMARIA

10.12.4. SCUOLA SECONDARIA

10.12.5. ARTICOLAZIONE DEL COLLEGIO IN GRUPPI FUNZIONALI

10.12.6. PERSONALE ATA

10.12.7. PROFILO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

10.12.8. CARATTERISTICHE DEGLI INSEGNANTI

10.13. LE RISORSE ECONOMICHE E MATERIALI

10.14. LE RISORSE STRUTTURALI E STRUMENTALI