1. конструирование и проектирование новых образовательных ресурсов нового поколения, их размещение и системное использование
2. выбор наиболее оптимальных способов организации активных методов обучения и отбор организационных форм обучения ориентированных на выполнение разнообразных видов самостоятельной работы в очном и дистанционном обучении
3. организационное управление учебной деятельностью, а также автоматизированный контроль, самоконтроль самостоятельной учебной деятельности
4. оптимизация отбора содержания обучения в аспекте его адаптации к новому информационному пространству
5. Интеграция новых средств обучения функционирующих на базе средств ИКТ
