Новітні технології навчання

1. Мережеві технології призначені для телекомунікаційного спілкування учнів з викладачами, колегами, працівниками бібліотек, лабораторій, установ освіти

1.1. електронна почта

1.2. телеконференсії

1.3. соціальні мережі

2. Технології ігрового навчання - це така організація навчального процесу, під час якої навчання здійснюється у процесі включення учня в навчальну гру (ігрове моделювання явищ, "проживання" ситуації).

2.1. навчальні, тренувальні, узагальнюючі;

2.2. пізнавальні, виховні, розвиваючі;

2.3. репродуктивні, продуктивні, творчі.

3. Технології індивідуалізації процесу навчання (організація навчально-виховного процесу, при якій вибір педагогічних засобів та темпу навчання враховує індивідуальні особливості учнів, рівень розвитку їх здібностей та сформованого досвіду)

3.1. Адаптивна система навчання

3.2. Проектний метод

3.3. навчання на основі індивідуально-орієнтованого навчального плану

3.4. навчання на основі індивідуально-орієнтованого навчального плану

3.4.1. Introduction

3.4.2. Subhead 1

3.4.3. Subhead 2

3.4.4. Subhead 3

3.4.5. Conclusion

4. Особистісно-орієнтована технологія навчання (спосіб організації навчання, у процесі якого забезпечується всілякий облік можливостей і здібностей учнів, створюються необхідні умови для розвитку їхніх індивідуальних здібностей)

4.1. можливість учня самостійно обирати зміст навчального матеріалу, вид і форму виконання завдань

4.2. виявлення й оцінювання способів навчальної роботи, якими самостійно, стійко і продуктивно послуговується учень

4.3. здійснення контролю й оцінювання не тільки результатів, а й процесу учіння;

5. Технологія розвивального навчання

5.1. уроки моделювання

5.2. уроки контролю

5.3. уроки, основою яких є виконання навчального завдання

5.3.1. Books

5.3.2. News sources

5.3.3. Blogs

5.3.4. Supporting Data

5.3.4.1. Expert reports

5.3.4.2. Third party research

5.3.4.3. Survey data

5.3.4.4. Size of topic