Plataforma Moodle

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Plataforma Moodle da Mind Map: Plataforma Moodle

1. CARACTERISTICAS

1.1. ETIMOLOGÍA

1.1.1. ENTORNO DE APRENDIZAJE DINÁMICO ORIENTADO A OBJETOS Y MODULAR (MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT)

1.2. CREAR ESPACIOS VIRTUALES DE TRABAJO

1.2.1. TEXTUAL

1.2.2. AUDIO Y VIDEO

1.2.3. PGINAS WEB

1.2.4. FOTOGRAFÍAS

1.3. FACILITA MECANISMOS

1.3.1. ACTIVIDADES PARA LA EVALUACIÓN

1.3.2. MATERIAL DE APRENDIZAJE PARA LOS ESTUDIANTES

2. COMO INSTALAR

2.1. SERVIDOR DE ALOJAMIENTO DE LA PLATAFORMA

2.2. SISTEMA DE LAS BASES DE DATOS DE LA PLATAFORMA

2.3. INSTALACIÓN DE LA MISMA PLATAFORMA

2.3.1. Employee

2.3.2. Employee

3. FUNCIONALIDADES

3.1. CREAR FOROS

3.2. EJERCICIOS Y LAS ACTIVIDADES

3.3. SUBIR LAS TAREAS

4. ESTRUCTURA

4.1. INICIO

4.1.1. ACCESO A CURSOS

4.1.2. USUARIO Y CONTRASEÑA

4.2. PARTE SUPERIOR

4.2.1. TITULO DEL CURSO

4.2.2. CAMBIAR DE ROL

4.3. LOS PANELES

4.3.1. CENTRAL

4.3.1.1. RECURSOS Y ACTIVIDADES

4.3.2. IZQUIERDO

4.3.2.1. BLOQUES DE PERSONAS

4.3.2.1.1. LISTA DE PARTICIPANTES

4.3.2.2. ACTIVIDADES

4.3.2.2.1. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

4.3.2.3. BUSCAR EN LOS FOROS

4.3.2.3.1. BUSQUEDA CON PALABRAS CLAVE

4.3.2.4. ADMINISTRACIÓN

4.3.2.4.1. DE CURSOS CON EL PROFESOR

4.3.2.5. MIS RECURSOS

4.3.2.5.1. MUESTRA LOS CURSOS

4.3.3. DERECHO

4.3.3.1. DONDE ESTÁN LOS BLOQUES

4.3.3.1.1. NOVEDADES

4.3.3.1.2. EVENTOS

4.3.3.1.3. ACTIVIDADES RECIENTES

5. TIPOS DE MODULOS

5.1. ACTIVIDADES

5.1.1. ES LA PARTE ACTIVA Y COLABORATIVA

5.1.2. LLEVA AL ALUMNO MÁS ALLÁ DEL LEER UN TEXTO

5.2. COMUNICACIÓN

5.2.1. SE PUEDE HABLAR CON EL PROFESOR

5.2.2. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

5.3. MATERIALES

5.3.1. ELEMENTOS DE LA ASIGNATURA

5.3.2. TEXTOS, APUNTES Y LIBROS.

5.3.3. LEER Y ESTUDIAR

6. VENTAJAS

6.1. ANGENDA DE TRABAJO

6.2. GRUPOS DE TRABAJO

6.3. RECURSOS DIDÁCTICOS

6.4. ENSEÑANZA CONTINUA

6.5. ENLACES CON OTRAS WEBS