Relacion de la educacion en el proceso educativo

1. Las políticas educativas

2. ¿Que implica evaluar en un curriculo por competencias ?

3. cuales son los elementos esenciales de la evaluación en un currículo por competencias.

4. ¿Que estrategias de evaluacion se deben usar?

5. Tiene como objetivo poner en práctica medidas y herramientas que sean capaces de asegurar la calidad de educación

6. Oposiciones Alianzas Escenarios: optimista-pesimistas Estudios empíricos (cuantitativos- cualitativos) Medios de comunicación Percepciones (actores directos e indirectos)

7. Evaluación diagnostica, formativa y sumativa. Auto evaluación, coevaluación, heteroevaluación.

8. Al realizar una evaluación por competencias se deben considerar los conocimientos, habilidades, desempeños y actitudes del estudiante en el logro de la competencia.

9. Definir previamente y de manera rigurosa la competencia que se va a evaluar y los criterios con los que se juzgara la ejecución o desempeño.

10. Relación de la evaluación según el contexto

11. El cambio paradigmatico.

12. E-A Y E-A-E

13. La evaluación forma parte de un contexto y un proceso que mantiene vínculos con los demás elementos que componen un sistema, en este caso, el sistema escolar.

14. Es un cambio hacia un nuevo juego o bien un nuevo conjunto de reglas.

15. Antiguo paradigma : Condicionamiento y esclavitud Enseña a obedecer

16. E-A-E Se refiere al proceso sistemático y continuo mediante el cual se determina el grado en que se están logrando los objetivos de enseñanza- aprendizaje.

17. E-A No tiene sentido planificar un proceso de enseñanza-aprendizaje sin actividad de evaluación, no permite ver los logros alcanzados.

18. Nuevo paradigma: Educación y libertad. Se enseña a pensar