1. TENDÊNCIA PROGRESSISTA
1.1. CRÍTICO SOCIAL
1.1.1. A escola tem como tarefa de garantir a apropriação crítica do conhecimento científico e universal,tem como método o dialético,experiência pessoais e os conteúdos transmitidos pela escola,o aluno participa com suas experiências e o professor com sua visão da realidade.Autor: G.Snyders,D.Saviani,Makarenko,Manacorda,Libânio,Luckesi e B. Carlot
1.2. LIBERTARIA
1.2.1. A escola propicia praticas democráticas,,sua aprendizagem está relacionada com a vivência grupal,o professor deve se por a serviço do aluno sem expôr suas concepções,tem como método,vivência grupal, assembléia e reuniões.Autor:Freinet,Vasquez,Lobrot e Miguel Gonzalez Arroyo.
1.3. LIBERTADORA
1.3.1. O papel da escola é conscientizar para transformar a realidade e os conteúdos são extraídos da pratica social e cotidiana dos alunos,a metodologia é caracterizada pela problematização da experiência social em grupos de discussão,o professor e aluno passam a fazer parte do ato de educar.Autor: Paulo Freire.
2. TENDÊNCIA LIBERAL
2.1. TRADICIONAL
2.1.1. A escola tem como objetivo transmitir padrões,normas e modelos dominantes.Sua metodologia é baseada na memorização, o que contribui para uma aprendizagem mecânica,passiva e repetitiva,o professor é o centro e o aluno não opina,apenas aprende,não tem um autor.
2.2. RENOVADA PROGRESSISTA
2.2.1. Ela se centraliza no aluno,considerando um ser ativo e curioso,a ideia é "aprender fazendo",o professor é só um facilitador.Tem como método trabalhos em grupos e atividades motivadoras,aprendendo através da experiência da vivência e convivência. Autor: Dewey,Declory,Anísio Teixeira,Claporede,Peaget,Montessori,Lourenço Filho e Fernando de Azevedo
2.3. RENOVADA NÃO DIRETIVA
2.3.1. Aqui também o aluno é o centro,a escola tem o papel de formadora de atitudes se importando mais com a parte psicológica do que pedagógica,seu método é trabalhos em grupos,,pesquisa,observação,experiência e dinâmicas.Autor:Carl Roger,escola de Summershill do educador A. Neill.
2.4. TECNICISTA
2.4.1. A escola atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente(sistema capitalista),seu principal interesse é preparar o aluno para o mercado de trabalho,o aluno é um espectador e o professor apenas um elo de ligação de veradades científicas,seu método é de instrução programada,de ensino e módulos instrucionais.Autor:Lei 5.692/71.Skiner