BASES EPISTEMOLOGICAS
da Jennifer Lasprilla
1. ENCUENTRO EN LA RELACIÓN MAESTRO-EDUCANDO
1.1. PRESENTADO POR: RAUL LASPRILLA O.
2. PEDAGOGÍA
2.1. MODELOS PEDAGÓGICOS
2.1.1. TRADICIONALISMO: MAESTRO DEPOSITADOR DE CONOCIMIENTO
2.1.1.1. FORMACIÓN PASIVA MAESTRO FUENTE DE CONOCIMIENTO
2.1.2. CONDUCTISMO REPETICIÓN EN MASA
2.1.2.1. FORMACIÓN PASIVA
2.1.3. PEDAGOGÍAS ACTIVAS: EL EDUCANDO COMO CENTRO.
2.1.3.1. FORMACIÓN ACTIVA: MAESTRO EN EL ROL DE BUSCAR EL CONOCIMIENTO
2.1.4. PEDAGOGÍAS COGNITIVAS RELEVANCIA AL APRENDIZAJE.
2.1.4.1. FORMACIÓN ACTIVA
2.1.5. PEDAGOGÍAS SOCIO-CONSTRUCTIVAS: JUNTOS SE APRENDE MEJOR
2.1.5.1. FORMACIÓN ACTIVA
2.1.6. PEDAGOGÍAS CRÍTICAS: RESPONSABILIDAD SOCIAL CON MI ENTORNO
2.1.6.1. FORMACIÓN ACTIVA
2.1.7. ENFOQUE PEDAGÓGICO SENA: DESARROLLO HUMANO PRIORIZACIÓN DE COMPETENCIAS
2.1.7.1. FORMACIÓN ACTIVA