cooperative learning

1. Mira ad ottenere

1.1. nuovi obiettivi educativi

1.2. cambiamento di prospettive

1.3. crescita della condizione di eterogeneità

2. Gli allievi dovrebbero saper fare

2.1. saper imparare

2.2. saper ascoltare e parlare

2.3. saper collaborare

2.4. pensare ad un livello più elevato

3. Si centra sullo studente

3.1. hanno prospettive differenti

3.2. hanno delle differenze

3.3. attraverso l'apprendimento costruttivo è attivamente impegnato

3.4. hanno un apprendimento facilitato se si creano relazioni e interazioni

4. Usa come risorsa lo studente

4.1. condividono resp. e impegno

4.2. sviluppano e migliorano relazioni sociali

4.3. avranno un obiettivo comune

5. L'insegnante cambia ruolo

5.1. facilita

5.2. guida

5.3. organizza apprendimento

6. Il lavoro di gruppo

6.1. deve essere percepito dal gruppo

6.2. accettato e condiviso

6.3. fattibile ma sfidante