1. Teorías Cognitivas
1.1. Precursores
1.1.1. David Ausubel
1.1.1.1. Por recepción y descubrimiento
1.1.1.2. Aprendizaje memorístico para toda la vida
1.1.2. Lev Viggostry
1.1.2.1. Influye la sociedad
1.1.3. Albert Bandura
1.1.3.1. Aprendizaje Vicario(Observacional)
1.1.4. Jerome Bruner
1.1.4.1. Proceso activo y social mediante juegos
1.1.5. Gagné
1.1.5.1. Estímulo - Respuesta
1.2. En la Educación
1.2.1. Aprendizaje almacenado en la memoria
1.2.2. Sistemas de retención y recuperación de datos
1.2.3. Docente como mediador de la informacion
1.2.4. Promover un mejor aprendizaje en el alumno
2. Sistema Cognitivo
2.1. Atención
2.2. Memoria
2.3. Percepción
2.4. Comprensión
2.5. Habilidades Motrices
3. Características
3.1. Capacidad propia del ser humano
3.2. Se da paulatina y naturalmente
3.3. Entenderse así mismo y al mundo que nos rodea
4. Tipos de aprendizaje
4.1. Auditivo
4.2. Visual
4.3. Kinestésico
5. Cognición
5.1. Conocer por medio de percepción y sentidos
6. Procesos cognitivos
6.1. Simples
6.1.1. Sensación
6.1.1.1. Impacto de un estimulo del SNC sobre los sentidos
6.1.1.1.1. Presentimiento
6.1.2. Percepción
6.1.2.1. Impresión del mundo exterior
6.1.3. Atención y concentracion
6.1.3.1. Procesar información sensorial
6.1.4. Memoria
6.1.4.1. A corto y largo plazo
6.1.4.2. Emisferio derecho del cerebro
6.2. Complejos
6.2.1. Pensamiento
6.2.1.1. Racional
6.2.1.1.1. Modos lógicos de razonamiento
6.2.1.2. Imaginativo
6.2.1.2.1. Fantasía nunca percibida
6.2.1.3. Creador
6.2.1.3.1. Creatividad y originalidad
6.2.1.4. Intuitivo o concreto
6.2.1.5. Abstracto
6.2.1.5.1. Conceptos genéricos
6.2.1.6. Productivo
6.2.1.6.1. Solucionar problemas sin ayuda
6.2.1.7. Reproductivo
6.2.1.7.1. Presión de un entorno. Asimilar o imitar
6.2.1.8. Convergente
6.2.1.8.1. Emisferio izquierdo del cerebro
6.2.1.8.2. Preciso,exacto y riguroso
6.2.1.9. Divergente
6.2.1.9.1. Hace volar nuestra imaginación
6.2.1.10. Paralelo
6.2.1.10.1. Libertad de pensamiento
6.2.1.11. Deductivo
6.2.1.11.1. Inferencia, analogía
6.2.1.12. Inductivo
6.2.1.12.1. Va de lo particular a lo general
6.2.1.13. Critico
6.2.1.13.1. Ordenado y claro
6.2.1.14. Analítico
6.2.1.14.1. Desglosa el todo en partes
6.2.1.15. Reflexivo
6.2.1.15.1. Recrear
6.2.1.16. Sistémico
6.2.1.16.1. Analizar pasos o procesos
6.2.2. Lenguaje
6.2.2.1. Conexión entre ideas
6.2.3. Inteligencia
6.2.3.1. Nivel de desempeño (Medible Cuantitativamente)
6.3. Enseñanza- Aprendizaje
6.3.1. Se da intencionalmente
6.3.2. La práctica hace al maestro
6.3.3. Relación entre conocimientos aprendidos con nuevos
6.3.4. Motivar para aprender
6.3.5. Ir de lo fácil a lo difícil