Educación Geográfica

1. 7° Semestre

2. 7° Semestre

3. tiene como propósito acercar al alumno a las bases geográficas que posibiliten la comprensión de su entorno.

3.1. Contar con herramientas teórico-metodológicas.

4. Unidad I: Elementos básicos para el estudio de la geografía.

4.1. 1.- El espacio Geográfico 2.- Comunicación y lenguajes geográficos

5. Unidad II: Aproximación al estudio de la geografía en la educación preescolar

5.1. 1.- conocimiento del ambiente como base para una educación geográfica 2.- aprender geografía en la educación preescolar

6. destaca la importancia de la comprensión del espacio que se habita y de las relaciones que se entretejen para delimitarlo y construirlo

7. que el estudiante normalista ejercite su pensamiento critico y reflexivo a través de la búsqueda de información.

8. Estudio de las relaciones entre la sociedad y el medio ambiente en lugares y espacios concretos

8.1. conocer para contar con un mejor entendimiento del lugar que ocupa el ser humano en el mundo

9. Ortega Valcárcel (2004) define a los espacios geográficos como un objeto complejo y polifacético:

9.1. es lo que materialmente la sociedad crea y recrea, con una entidad física definida.

9.1.1. Operan individuos, grupos sociales, instituciones, relaciones sociales, con sus propias representaciones y proyectos.

9.2. es un producto social porque solo existe a través de la existencia y reproducción de la sociedad

9.2.1. es a la vez material y representación mental, objeto físico y objeto mental

10. la geografía favorece el conocimiento de los contextos con los que los niños interactúan y pueden iniciar un acercamiento a través de la escuela.