медіаосвіта

1. Основні визначення

1.1. Аналіз медіатексту

1.2. Аудиторія медіа

1.3. Аудіовізѵальна інформація

1.4. Аудіоінформація

1.5. Відеоігра

2. медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін

3. Форми медіаосвіти

3.1. Медіаосвіта дошкільна

3.2. Медіаосвіта шкільна

3.3. Медіаосвіта позашкільна

3.4. Медіаосвіта у вищій школі

3.5. Батьківська медіаосвіта

3.6. Медіаосвіта дорослих

3.7. Медіаосвіта засобами медіа

4. основні принципи

4.1. Особистісний підхід.

4.2. Перманентне оновлення змісту.

4.3. Орієнтація на розвиток інформаційно-комунікаційних технологій

4.4. Пошанування національних традицій.

4.5. Пріоритет морально-етичних цінностей.

5. напрямки впровадження шкільної медіаосвіти

6. основні терміни

6.1. Медіаосвіта

6.2. Медіапедагоги

6.3. Медіакультура

6.4. Медіаобізнаність

6.5. Медіаграмотність

6.6. Медіакомпетентність

6.7. Медіаінформаційна грамотність – МІГ (mediaandinformationalliteracy – MIL)