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Aprendizaje da Mind Map: Aprendizaje

1. Ejemplificacion.

1.1. Todo en la vida es un pequeño aprendizaje de todo tipo de cuestiones ya sea a nivel personal, profesional o social. El ser humano constantemente esta aprendiendo un aprendizaje continuo, por ejemplo: El aprender un idioma, saber tocar un instrumento , cocinar, aprender a conducir, no solo tienen el fin para el que aprendemos, sino que de alguna manera nos cambia como personas e incluso puede hacer que formemos nuevos pensamientos e ideas.

2. Diferenciación

2.1. Aprendizaje Profundo

2.1.1. Se centra en la comprensión y en cómo se puede aplicar y fijar un aprendizaje para siempre.

2.1.1.1. Vinculación de un conocimiento nuevo con otras asignaturas.

2.1.1.2. Motivación intrínseca que fomenta el aprender como fuente de satisfacción

2.1.1.3. Conexión entre el conocimiento y la vida real.

2.2. Aprendizaje Superficial

2.2.1. No se centra en la comprensión ni en como se puede aplicar, es todo aquel aprendizaje que no es relevante.

2.2.1.1. Ausencia de reflexión.

2.2.1.2. Motivación extrínseca, donde el principal objetivo es aprender para aprobar una asignatura.

2.2.1.3. Aprendizaje centrado en la acumulación de datos que se adquieren de manera memorística.

3. Subdivisión

3.1. Estilos de Aprendizaje

3.1.1. Clasificación sensorial

3.1.1.1. VISUAL

3.1.1.2. AUDITIVO

3.1.1.3. KINESTÉSICO

3.1.2. Clasificación de Kolb

3.1.2.1. Convergente o activo

3.1.2.2. Divergente o reflexivo

3.1.2.3. Asimilador o teórico

3.1.2.4. Acomodador o pragmático

4. Vinculación

4.1. El aprendizaje y la autonomía van mucho de la mano debido a que una persona tiene que tener la facultad de dirigir, controlar, regular y evaluar su forma de aprender.

5. Metodología

5.1. Práctica

5.2. Integración

5.3. Experimentación

5.4. Retroalimentación

6. Noción

6.1. El aprendizaje es el proceso o conjunto de procesos a través del cual o de los cuales, se adquieren o se modifican ideas, habilidades, destrezas, conductas o valores, como resultado, la experiencia, la instrucción, el razonamiento o la observación.

7. Categorización

7.1. Forma parte del proceso cognitivo, desde el enfoque de la enseñanza y aprendizaje, que implica adquisición y modificación de conocimientos, estrategias, habilidades, creencias y actitudes

8. Caracterización

8.1. Adquisición de información relevante o no.

8.2. Puede darse de diferentes maneras.

8.3. Es constante, siempre aprendes algo nuevo.

8.4. *El conocimiento adquirido puede ser representado y transmitido a otros individuos y grupos de forma remota y atemporal.