1. Pasos a seguir
1.1. El cientifico
1.1.1. Decide que selección de la variedad del mundo va a investigar
1.1.2. Hace su reduccion
1.1.3. Diseña una situación artificial dentro de la cual se puede examinar su funcionamiento de algunas variable mientras otras son constantes
1.1.4. Su experimento va cobrando sentido en términos de alguna visión en paricular
1.1.5. Su experimento particular construiría la verificación de una hipótesis dentro de la teoría
1.1.6. Se pregunta ¿Aprobara la verificacion?
1.1.7. Y la artificialidad de la situación experimental es tal que cuando los resultados se describan cuidadosamente, se analicen y se interpreten, podrá darse una discusión critica bien definida entre científicos interesads
2. Definicion
2.1. Un sistema que encara un propósito en particular
2.2. Sistema de aprendizaje acerca del mundo que nos encontramos habitando
3. Complementos del pensamiento en la ciencia
3.1. Enfoque de sistemas
3.2. Pensamiento de sistemas
3.2.1. Para ser complemento
3.2.1.1. Donde se incluye o excluye
3.2.1.2. Elementos escensiales
4. Historia
4.1. Griegos
4.1.1. Contribuyeron a la invension del pensamiento racional
4.2. Clerigos Medievales
4.2.1. Iniciaron desarrollo consiente de la metodología y proporcionaron principios del enfoque experimental
4.3. Epoca de Newton
4.3.1. Se unieron explicaciones empíricas y teoricas el cual hizo que el mundo fuese comprendido mediante ideas
5. Sus caracteristicas
5.1. Reduccionismo
5.1.1. Como el mundo es grande, debemos simplificar, para que cada uno estudie una parte y sea mas facil
5.1.2. Según willian Ockman
5.1.2.1. Se acepta la explicación minima necesaria para los hechos a explicarse
5.1.3. La perspectiva científica absorbio el pensamiento de Descartes de descomponer y analizarlo componente por componente
5.2. Repetibilidad
5.2.1. El conocimiento científico es conocimiento publico
5.2.1.1. No tenemos opción sino aceptar lo que se puede comprobar por los experimentos
5.2.1.2. Pero todo lo que se puede rescatar es los hechos, pero la opinión se puede debatir
5.3. Refutacion
5.3.1. El progreso acumulativo en las cuales la hipótesis se sujeta a la verificación contra la experiencia
5.3.2. El sitema de valor logico
5.3.2.1. Tiene que ser uno en el cual uno es mas valioso que otro experimento, sie es menos trivial y mas significativo
5.3.3. La significatividad
5.3.3.1. Deriva del grado en el cual el experimento proporciona una verificación difícil para algunas hipótesis de largo alcance