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1. ¿Qué tipo de información debe contener necesariamente?
1.1. Idea principal o central
1.2. Puntos o datos que respaldan la idea principal.
1.3. Secuencia o logica del texto.
2. ¿Qué características de contenido y estructurales tiene?
2.1. Expositivo, académico, literario, informativo.
2.2. Referencia y Cuerpo
3. ¿Qué es y para qué se utiliza?
3.1. Reducción de un texto
3.2. Facilita la relevancia de un documento.
3.3. El cual es breve y preciso
4. ¿Cuáles son sus ventajas como herramienta pedagógica en el proceso de investigación?
4.1. Desarrolla la autonomía
4.2. Fomenta el espíritu autocrítico
4.3. Motiva a aprender
5. ¿Qué tipo de información se excluye?
5.1. Ideas secundarias o ejemplos.
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