1. ФГОС ВО 37.04.01
1.1. Общекультурные компетенции
1.2. Общепрофессиональные компетенции
1.3. Профессиональные компетенции
1.3.1. Научно-исследовательская деятельность
1.3.1.1. (ПК-1) Способность осуществлять постановку проблемы, целей и задач исследования
1.3.1.1.1. на основе анализа достижений современной психологической науки и практики
1.3.1.2. (ПК-2) Готовность модифицировать, адаптировать существующие методы и методики научно-исследовательской и практической деятельности
1.3.1.2.1. Готовность модифицировать, адаптировать новые методы и методики научно-исследовательской и практической деятельности
1.3.1.3. (ПК-3) Способность анализировать базовые механизмы психических процессов
1.3.1.3.1. состояний
1.3.1.4. (ПК-4) Готовность представлять результаты научных исследований
1.3.1.4.1. в различных формах
1.3.2. практическая деятельность
1.3.2.1. (ПК-5) Готовность к диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний
1.3.2.1.1. психических процессов
1.3.2.2. (ПК-6) Способность создавать программы, направленные на предупреждение профессиональных рисков в различных видах деятельности
1.3.2.2.1. отклонений в социальном и личностном статусе и развитии человека
1.3.3. с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска
1.3.3.1. принадлежности к гендерной
1.3.3.1.1. этнической
1.3.4. Проектно-инновационная деятельность
1.3.4.1. (ПК-7) Способность разрабатывать и использовать инновационные психологические технологии для решения новых задач в различных областях профессиональной практики
1.3.4.2. (ПК-8) способность создавать диагностические методики для психологической экспертизы эффективности реализации инновационной деятельности в различных профессиональных сферах
1.3.4.3. (ПК-9) Способность выявлять потребности в основных видах психологических услуг
1.3.4.3.1. и организовывать работу психологической службы в определенной сфере профессиональной деятельности
1.3.4.4. (ПК-10) Способность к решению управленческих задач в условиях реально действующих производных структур
1.3.4.4.1. с учетом организационно-правовых основ профессиональной деятельности
1.3.5. педагогическая деятельность
1.3.5.1. (ПК-11) Способность и готовность к проектированию
1.3.5.1.1. реализации и оценке учебно-воспитательного процесса
1.3.5.2. (ПК-12) Способность и готовность к участию в совершенствовании и разработке программ новых учебных курсов по психологическим дисциплинам
2. ОТСУТСТВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА
3. ПСИХОЛОГ КОНСУЛЬТАНТ
3.1. Компетенции
3.1.1. соблюдение этических норм
3.1.2. эмпатическое понимание
3.1.3. проявление личных реакций, ценностей, чувств
3.1.4. открытость собственному опыту
3.2. в сферах деятельности
3.2.1. личность
3.2.2. компетенции
3.2.2.1. безусловное принятие клиента
3.2.2.2. концентрация на жизненной ситуации клиента
3.2.2.3. ориентация на нормы и ценности клиента
3.2.2.4. различение личных и профессиональных отношений
3.3. Компетенции
3.3.1. аутентичность
3.3.2. сила личности
3.3.3. идентичность
3.3.4. принятие личной ответственности
3.3.5. эмпатия