Psicología Conductual

1. Teoría del Aprendizaje basada en la idea de que todos los comportamientos se adquieren a través de la interacción del individuo con el medio ambiente.

2. Tipos de Conductismo

2.1. Conductismo metodológico: Su objetivo es la predicción y control de la conducta.

2.1.1. Conductismo Radical: fundado por Skinner.

3. vertientes del condicionamiento

3.1. El condicionamiento clásico: Es una técnica utilizada en el entrenamiento comportamental en la cual un estímulo previamente neutral se combina con una respuesta automática o refleja.

3.1.1. El condicionamiento operante: es un proceso de aprendizaje a través de refuerzo y castigo. Se establece una asociación entre un comportamiento y una consecuencia para dicha conducta.

4. Surgió por primera vez en 1913 de la mano de John Broadus Watson, considerado el “padre” del conductismo, Watson creía firmemente que la conducta humana puede ser modelada en su totalidad

5. Supuestos básicos del conductismo

5.1. • Todo el comportamiento se aprende del medio ambiente • La psicología debe ser vista como una ciencia. • El conductismo se refiere principalmente al comportamiento observable, en oposición a los eventos internos como el pensamiento y la emoción. • Existe poca diferencia entre el aprendizaje que tiene lugar en los humanos y el de otros animales. • El comportamiento es el resultado de la respuesta de estímulo.

6. Características del conductismo

6.1. • Determina que las personas se pueden influenciar a través de estimulaciones. • Establece que los estímulos producen respuestas, por ello, forman una relación causal. • Implementa el método experimental. • Determina que las conductas están compuestas por respuestas que se pueden analizar objetivamente. • Se vale de los experimentos y de la observación directa. • Expone que las conductas aprendidas son acumulativas y se organizan en orden de prioridad. • El condicionamiento forma parte del proceso de los estímulos y las respuestas.