Atividade investigativa
da Paulo Ferrare
1. Estuda
1.1. Questões Abertas
1.1.1. relacionadas
1.1.1.1. cotidiano
1.2. Problemas Aberto
1.2.1. discute
1.2.1.1. soluções para problemas
2. Estratégia
2.1. Física e Ciências
3. Demonstração Investigativa
3.1. Fenômeno é demostrado
3.1.1. Comprovar uma Teoria ou estudo
3.2. Papel do professor
3.2.1. transforma
3.2.1.1. Saber cotidiano em saber científico
4. Laboratório Aberto
4.1. Divide-se
4.1.1. Proposta do problema
4.1.2. Hipóteses
4.1.3. Plano de trabalho
4.1.4. Montagem do experimento
4.1.5. Análise dos dados
4.1.6. Discussão
5. Laboratório Aberto
6. Habilidades do aluno
6.1. reflexão
6.2. discussão
6.3. explicação
6.4. relato
7. Características
7.1. Professor
7.1.1. mediador
7.1.2. questionador
7.1.3. estimulador