1. COMUNICACIÓN
1.1. PRIMERA ORALIDAD
1.1.1. Lenguaje oral --> relaciones directas e interactivas (socialización)
1.2. PARÉNTESIS DE GUTENBERG O TRANSICIÓN
1.2.1. Lenguaje escrito
1.3. SEGUNDA ORALIDAD
1.3.1. Internet
1.3.1.1. Web 1.0
1.3.1.1.1. Hipertexto, lectura pasiva y lineal, centrada en los contenidos
1.3.1.2. Web 2.0
1.3.1.2.1. Web social: intercambio de información entre usuarios --> interacción de comunidades. Aparecen plataformas digitales (wikis, blogs...)
1.3.1.3. Web 3.0
1.3.1.3.1. Inteligencia artificial y procesadores que personalizan la información según los intereses de los usuarios
2. CULTURA PARTICIPATIVA
2.1. Participación de la ciudadanía produciendo, creando y compartiendo contenidos
2.2. Competencias
2.2.1. Propagabilidad: que el contenido se pueda transmitir
2.2.2. Identidad digital: persona conocida por lo que crea, produce...
2.2.3. Prosumidor: persona que consume transmite, crea y produce contenidos
2.2.4. Inteligencia colectiva: los "saberes" de un grupo de personas
2.2.5. Ubicuidad: estar informados en cualquier momento y lugar
3. CONCEPTOS RELACIONADOS
3.1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
3.1.1. Tecnología: facilita la creación, manipulación y distribución de información
3.2. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
3.2.1. Conocimiento = mecanismo organizador de la sociedad
3.3. SOCIEDAD RED
3.3.1. Sociedad que se relaciona mediante redes digitales gracias a Internet
4. EDUCACIÓN
4.1. EDUCACIÓN 1.0
4.1.1. Modelo fordista: conductismo, alumnos pasivos sin conocimientos previos, profesor = jefe absoluto, refuerzos negativos y positivos, segmentación del conocimiento, obediencia a las reglas...
4.2. EDUCACIÓN 2.0
4.2.1. Modelo postfordista: constructivismo, alumnos activos que construyen sus competencias, profesor = motivador, uso de TIC, trabajo en equipo, respeto, calidad, autoevaluación, pensamiento flexible, aprendizaje durante toda la vida...
4.3. EDUCACIÓN 3.0
4.3.1. Educación intercultural (para todos), transfronteriza (supera fronteras nacionales) y personalizada (atención a la diversidad)