1. Observaciรณn ๐ต๏ธโโ๏ธ๐
1.1. Observaciรณn cualitativa
1.1.1. Implica adentrarse en el tema de investigaciรณn ๐ต๏ธโโ๏ธ
1.1.2. Propรณsitos
1.1.2.1. Explorar y descubrir ambientes ๐๐ต๏ธโโ๏ธ๐๐ก๐ซ
1.1.2.2. Comprender procesos ๐
1.1.2.3. Identificar problemas sociales ๐ฅ๐ค
1.1.2.4. Generar hipรณtesis para futuros estudios ๐ฉโ๐ป
1.1.3. Elementos a observar
1.1.3.1. Ambientes fรญsicos ๐ก๐ฌ๐ญ๐ฅ๐ฆ
1.1.3.2. Ambiente social y humano ๐จโ๐ฉโ๐ฆโ๐ฆ๐จโ๐ฉโ๐ฆ๐จโ๐ฉโ๐ง๐ฉโโค๏ธโ๐จ๐ฉโโค๏ธโ๐โ๐ฉ
1.1.3.3. Actividades individuales y colectivas ๐ฏโโ๏ธ๐๐โโ๏ธ๐งโโ๏ธ๐โโ๏ธโน๏ธโโ๏ธ๐งโโ๏ธ๐คนโโ๏ธ
1.1.3.4. Artefactos que utilizan ๐จ๐นโ๏ธ๐ฆ๐ฏ๏ธ๐ก
1.1.3.5. Hechos relevantes, eventos e historias ๐ซ๐ข๐ณ๏ธ๐ธ๐
1.1.3.6. Retratos humanos ๐จโ๐ฌ๐ ๐งโโ๏ธ
1.1.4. Papeles del observador cualitativo
1.1.4.1. No participaciรณn ๐ซโ
1.1.4.2. Participaciรณn pasiva ๐ต๏ธโโ๏ธ
1.1.4.3. Participaciรณn moderada ๐ต๏ธโโ๏ธ๐คพโโ๏ธ
1.1.4.4. Participaciรณn activa ๐ต๏ธโโ๏ธ๐คพโโ๏ธ๐๐โโ๏ธ๐งโโ๏ธ๐ฏโโ๏ธ๐โโ๏ธ
1.1.4.5. Participaciรณn completa ๐ฉโ๐ณ๐ฉโ๐พ๐ฉโ๐ง๐ฉโ๐ญ๐ต๏ธโโ๏ธ
1.2. Observaciรณn investigativa
1.2.1. Utiliza todos los sentidos
1.2.1.1. Olfato ๐งผ๐งฝ๐งด๐ฌ
1.2.1.2. Gusto ๐ฎ๐ฏ๐ฅช๐ฅ๐
1.2.1.3. Oรญdo ๐ต๐๐ข
1.2.1.4. Vista ๐ญ๐ผ๏ธ๐จ
1.2.1.5. Tacto ๐คผโโ๏ธ๐จ
2. Documentos, materiales y artefactos ๐ป๐๏ธ๐ฅ๐ธ
2.1. Cartas ๐
2.2. Diarios ๐
2.3. Fotografรญas ๐ธ๐ผ๏ธ
2.4. Grabaciones de audio y video ๐ฃ๏ธ๐ฅ
2.5. Prendas de vestir ๐๐๐๐งฃ๐งค๐งฅ๐งฆ๐
2.6. Expresiones artรญsticas ๐๐บ๐คนโโ๏ธ
2.7. Archivos y escritos ๐๐๐๐ฆ๐๏ธ
3. Entrevista
3.1. Estructuradas ๐ต๏ธโโ๏ธ๐
3.2. Semiestructuradas ๐ต๏ธโโ๏ธ๐๐ฃ๏ธ
3.3. No estructuradas o abiertas ๐ต๏ธโโ๏ธ๐๐ฃ๏ธ๐ฅ๐ฃ
3.4. Caracterรญsticas de la entrevista cualitativa ๐
3.4.1. No se predeterminan ni definen con claridad ๐๐ต๏ธโโ๏ธ๐
3.4.2. Se adecua a los participantes ๐คผโโ๏ธ๐คฝโโ๏ธ๐งโโ๏ธ๐ฉโ๐ญ๐ฉโ๐ง
3.4.3. Es amistosa y anecdotica ๐ ๐งโโ๏ธ๐ฏโโ๏ธ๐๐บ๐ด๏ธ
3.4.4. Se comparte el ritmo de la entrevista con el entrevistado ๐ฅ
3.4.5. Ajusta el lenguaje ๐ฃ๏ธ
3.4.6. Verifica contexto social ๐ฉโ๐ง๐ฉโ๐ญ๐จโโค๏ธโ๐จ๐ฉโโค๏ธโ๐ฉ๐ฉโโค๏ธโ๐โ๐ฉ
3.4.7. Preguntas abiertas y neutrales ๐๐ต๏ธโโ๏ธ
3.5. Tipos de preguntas
3.5.1. De opiniรณn ๐ฃ๏ธ๐ด๏ธ
3.5.2. De expresiรณn de sentimientos ๐ ๐ฅฐ๐ค๐ค๐ค
3.5.3. De conocimiento ๐ค๐จโ๐ซ๐ฉโโ๏ธ๐ฉโ๐ฌ๐ฉโ๐ป
3.5.4. Sensitivas ๐ต๏ธโโ๏ธ๐ฃ๏ธ๐คผโโ๏ธ๐
3.5.5. De antecedentes ๐๐ ๐
3.5.6. De simulaciรณn ๐บ๐๐ฏโโ๏ธ
4. Sesiones con grupos de enfoque
4.1. Facultades del moderador ๐ต๏ธโโ๏ธ๐ฉโ๐ป
4.1.1. Ordenar y conducir de manera eficiente ๐ฃ๏ธ๐ฉโ๐ฉโ๐งโ๐ฆ๐จโ๐ฉโ๐ฆโ๐ฆ
4.1.2. Manejar las emociones cuando surjan ๐ฅฐ๐ท๐ก๐ค๐ ๐
4.1.3. Estimular la participaciรณn ๐ฃ๏ธ๐ต๏ธโโ๏ธ๐ด๏ธ๐บ๐๐งโโ๏ธ
5. Biografรญas e historias de vida ๐๐จโ๐ง๐ฉโ๐ซ
5.1. Individual ๐ฉโ๐ซ
5.2. Grupal ๐ฏโโ๏ธ๐ซ๐ญ
5.3. Familias ๐ฉโโค๏ธโ๐ฉ๐จโ๐ฉโ๐ฆ๐จโ๐ฉโ๐ฆ๐จโ๐ฉโ๐ง๐จโ๐ฉโ๐งโ๐ฆ๐จโ๐ฉโ๐ฆโ๐ฆ๐ฉโ๐ฉโ๐งโ๐ง๐จโ๐ฆ๐ฉโ๐ฆ
5.4. Mรฉtodo para ๐
5.4.1. Asesinos en serie โฐ๏ธโ๏ธ๐ซ
5.4.2. รxito de lรญderes en diversos รกmbitos ๐ฉโ๐ณ๐ฉโ๐พ๐ธ๐คด
5.4.3. Experiencias de mujeres voladas ๐ซ๐บ
5.4.4. Pacientes en tratamientos mรฉdicos y psicolรณgicos ๐ฉโ๐ฌ๐ฉโโ๏ธ๐๐ฌ
5.4.5. Procesos de inversiรณn y desarrollo ๐ฆ๐ต๐ธ๐ฐ