CHƯƠNG 1 NHẬP MÔN

1. 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

1.1. Duy vật biện chứng

1.2. phê phán]

1.3. phân tích tổng hợp

1.4. tiếp cận có hệ thống, phát triển tổng hợp

2. 5. Ý NGHĨA NGHIÊN CỨU

2.1. Nâng cao trình độ nhận thức về các lsht, quan điễm

2.2. Cải tạo thực tiễn kt-xh dựa vào những bài học

2.3. pp luận: cung cấp cơ sở lý luận cho các khkt khác: vi vĩ mô, chính sách kt

3. 4. CHẤT NĂNG

3.1. Nhận thức

3.2. tư tưởng

3.3. thực tiễn

3.4. pp luận

4. 2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

4.1. Các hệ thống quan điểm kt của đại biểu các giai cấp khác nhau trong các hình thái kt-xh gắn vs giai đoạn phát triển của ls

5. 1. KHÁI NIỆM

5.1. Môn khoa học xã hội

5.2. Nghiên cứu quá trình

5.2.1. phát sinh

5.2.2. phát triển

5.2.3. đấu tranh

5.2.4. thay thế lẫn nhau

5.3. của các hệ thống quan điểm kt của các giai cấp cơ bản trong các hình thái kt-xh khác nhau

6. 2(1). HỆ THỐNG QUAN ĐIỂM KINH TẾ

6.1. Là tổng hợp những tư tưởng kt, giải thích thật chất các hiện tượng kt nhất định, có mlq, p thuộc lẫn nhau

6.2. cho dù chưa thành hệ thống, vẫn có ý nghĩa ls=> ls tư tưởng. thành hệ thống=> ls các học thuyết.

6.3. Mục đích NC: Chỉ ra những cống hiến, giá trị khoa học of các cá nhân, trường phái; phê phán có tính ls các hạn chế