INSTRUKCIJSKI DIZAJN petofazni model

1. 1. PRISTUP I MOTIVACIJA

1.1. jasnoća svrhe

1.2. sposobnost sudionika

1.3. emocionalna potpora

1.4. tehnička podrška

2. 2. SOCIJALIZACIJA I UMREŽAVANJE

2.1. IZGRADNJA ODNOSA - razvoj kroz interakciju

2.2. PROBLEMATIKA KONCEPTA - vrijeme, mjesto

2.3. integracija u virtualnu zajednicu

2.4. norme ponašanja

2.5. grupno razmišljanje

2.6. online savjetovanje

3. 5. RAZVOJ

3.1. samostalnost

3.2. intervencija

3.3. integracija različitih oblika učenja

3.4. individualna odgovornost

4. 3. RAZMJENA INFORMACIJA

4.1. suradnja

4.2. poplava informacija

4.3. nadzor i prikladna reakcija

4.4. potraga za vlastitom strategijom

4.5. konstruktivna razmjena podataka

5. 4. IZGRADNJA ZNANJA

5.1. aktivno sudjelovanje učenika

5.2. PRODUKTIVNA KOMUNIKACIJA = interaktivno i kolaborativno učenje

5.3. različiti izvori znanja (tutori, mentori, vršnjaci, materijali)

5.4. poticanje samostalnog djelovanja umjesto prijenosa informacija