BASES EPISTEMOLOGICAS

BASES EPISTEMOLOGICAS da ANDREA CAROLINA DEL REAL POMARES

1. Pedagogía constructivista

2. Maestro: Rol activo y colaborador

3. Estudiante: Rol activo como ser

4. Elementos de la P. constructivista: Teorias de lev vigotsky

5. Basado en: Integración de la cultura y entorno del individuo en el proceso de aprendizaje

6. Pedagogía critica

7. Maestro: Rol activo

8. Estudiante: Rol activo

9. Elementos de la P. critica: Desarrollo socio económico democracia

10. Basado en: Desarrollo del ser por medio del aprendizaje ( valores)

11. Pedagogía Activa

12. Maestro: Rol activo enseñanza-aprendizaje

13. Estudiante: Rol activo y autónomo

14. Elementos del P. activa: Desarrollo social- personal- individual.

15. Basado en: Integración de la vivencia el aprendizaje

16. MAPA MENTAL: INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS ESTUDIANTE: ANDREA CAROLINA DEL REAL POMARES

17. Pedagogía tradicional o tradicionalismo

18. Maestro: Rol de autoridad

19. Estudiante: Rol pasivo

20. Elementos de tradicionalismo: Religión Católica - Corriente Clásica

21. Basado en: El razonamiento, la fe y la verdad

22. Pedagogía Conductal

23. Maestro: Rol de autoridad

24. Estudiante: Rol pasivo

25. Elementos de conductalismo: Aprendizaje mecánico condicionados

26. Basado en: aprendizaje mecánico, es decir aprendizaje teórico memorizado

27. Pedagogía cognitiva

28. Maestro: Rol activo desarrollador de destrezas y habilidades

29. Estudiante: Rol activo en el aprendizaje

30. Elementos cognitivos: cognitivos y neurociencia

31. Basados en: Integración de procesos neurológicos con el aprendizaje