1. EXAMEN MULTILINGÜE DE LAS AFASIAS
1.1. Benton y Hamsher (1976)
1.2. Este examen incluye las siguientes subpruebas: Repetición de oraciones, nombramiento visual, comprensión auditiva de palabras y frases, entre otras.
2. Exploración y diagnóstico diferencial en Afasias
2.1. Borregón Sanz y González Calvo, 2000
2.2. Aplicado en Adultos (aunque puede aplicarse con restricciones en niños)
2.2.1. Asociación controlada de palabras
2.2.2. Prueba de las fichas
2.2.3. Comprensión auditiva de palabras y frases
2.2.4. Comprensión escrita de palabras y frases
2.3. La prueba permite una evaluación cualitativa y cuantitativa del cuadro afásico, de las funciones lingüísticas mermadas y conservadas.
3. TEST DE BOSTON
3.1. Goodglass y Kaplan,1983
3.2. sirve para la detección y confirmación del problema,localizacíón de la lesión,severidad del problema
3.3. Aplicados en adultos
3.3.1. Lectura, repetición,parafasias,habla automática,comprensión del lenguaje escrito y escritura.
3.4. Consta de 23 subtest que exploran:
3.4.1. articulación
3.4.2. comprensión auditiva
3.4.3. denominación
3.4.4. lectura
3.4.5. repetición
3.4.6. parafasias
3.4.7. habla automática
3.4.8. comprensión del lenguaje escrito y escritura.
3.5. Se necesita entre 1 y 4 horas para administrarlo.
4. TEST DE MINNESOTA
4.1. Schuell,1995
4.2. Los tests se agrupan en cinco grandes bloques:
4.2.1. Test de escritura
4.2.2. Test de lenguaje
4.2.3. tests de comprensión auditiva
4.2.4. tests visuales y de lectura
4.2.5. Test de relaciones numericas y aritmeticas
4.2.6. tests de lenguaje
4.2.7. tests vasomotores y de escritura
4.2.8. tests de relaciones numéricas y aritméticas
4.3. La evaluación se realiza utilizando una doble escala:
4.3.1. escala de gravedad
4.3.2. escala diagnóstica