2.1. Aristoteles. Filosofo científico nacido en Estagira (384a.c). Padre de la lógica y la biología, propuso organizar el conocimiento a partir de la noción de las causas: Causa Material, Causa Motriz, Causa Formal, Causa Final. Llega al conocimiento mediante la curiosidad y el asombro.
3. Socrates. Filosofo Griego, nacido en Atenas. Educación tradicional, literatura, música y la gimnasia. Concepto: Discurso en el cual se contrapone una idea con otra para llevar a una resolución o síntesis.
3.1. Platon. Filosofo griego, seguidor de Socrates nacido en Atenas (427), fundador de la academia, la cual cumple la función de escuela en dicha época. ¨Si quieres aprender algo, hazlo con el maestro¨........
4. Juan Luis Vives. Humanista, filosofo y pedagogo.Nacido en Valencia 1492. ¨ El educador habla de caracterizarse por su entusiasmo para aprender y enseñar, procure conocer a sus alumnos para adaptar su trabajo a ellos¨ Método empírico.
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6. Es usual encontrar productos y actividades para niños donde aparece el concepto de didáctica. “Contenidos didácticos”, “Material didáctico” y “Juego didáctico” son, por citar algunos casos a modo de ejemplo, frases que resuenan con frecuencia en la mente de numerosos adultos. Sin embargo, muchas veces perdemos de vista las definiciones teóricas y nos quedamos sin identificar entonces qué significan, en concreto, palabras como la mencionada. Por esa razón, hoy intentaremos aportar datos interesantes que permitan descubrir que es, exactamente, la didáctica. En términos más tecnicistas la didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los educadosDespués de ver el origen etimológico y el uso por parte de los autores desde Ratke y Comenio, se impone llegar a una definición precisa. Todos los que han escrito de obras de Didáctica han aportado la suya estableciendo variaciones a las de los demás. Pero con un elevado de nivel de coincidencia, como no podía ser de otro modo
