1. Las características nos lleva a diferenciar también ciertos tipos, cada uno con sus propias características
2. Uno de los tipos de currículo, es el currículo formal, que se puede definir como una planeación del proceso de enseñanza-aprendizaje incluyendo las partes administrativas del proceso académico
2.1. Se incluyen en éste las estructuras académicas, administrativas, legales y económicas
2.2. Da contenido y forma al proceso de aprendizaje
3. El currículo real puede entonces entenderse como un conjunto de actividades y tareas que tienen como objetivo generar nuevos aprendizajes en el sujeto
3.1. Puede entonces decirse que es la parte práctica del currículo formal
3.2. Las actividades van orientadas a conseguir la meta del currículo
4. Existe también el currículo oculto, que sirve más bien a prácticas institucionales (guiadas generalmente por su modelo educativo), dichas actividades pueden no atender al currículo formal y mucho menos a lo establecido en el sistema educativo
5. Hay varias definiciones ideas de lo que debe llevar un currículo, sin embargo podemos definir algunas características que deben encontrarse necesariamente en un currículo.
5.1. Objetivos curriculares
5.2. Plan de estudios
5.3. Cartas descriptivas
5.4. Sistemas de evaluación
6. Características
7. Para completar las características que deberá llevar el currículo, sera importante conocer lo objetivos que éste persigue
7.1. Abierto; que contemple lo establecido por el sistema educativo
7.2. Flexible; que se pueda adaptar a las necesidades reales de los alumnos
7.3. Atiende a la diversidad del contexto en el que se lleva a cabo
