EDUCACION PERSONALIZADA

1. FORMAS DE CONCIENCIA

1.1. INDIVIDUAL: uno mismo

1.1.1. SOCIAL: capacidad de percibir

1.1.1.1. EMOCIONAL: reconocer y entender

1.1.1.1.1. TEMPORAL: medio que lo rodea y tiempo

2. PROCESO DE CONCIENTIZACIÓN

2.1. Acción y efecto de crear conciencia entre la gente acerca de un problema o fenómeno que se juzga importante.

2.1.1. La conciencia es la mirada mas critica posible de la realidad y que la desvela para conocerla y reconocer los mitos que engañan y que ayudan a mantener la realidad de la estructura dominante.

3. APRENDER A DECIR SU PALABRA COMO FIN DE LA EDUCACIÓN

3.1. Se aprende a través de la experiencia que se trasforma en conciencia humana.

3.1.1. Se enseña por medio de los siguientes pasos: elemento eterno que unifica los elementos del método y los excede en amplitud de humanismo.

4. APORTACIONES

4.1. Campaña de alfabetización que buscan la creación de conciencia en la persona.

4.1.1. Desarrollo de método cimentado en el principio de que el proceso pedagógico debe partir de la realidad que rodea al educando

4.1.1.1. Salida del pensamiento domesticador a travéz de la lectura critica y la praxis

4.1.1.1.1. Establecimiento de una idea de pedagogía de cambio