1. LOS PILARES DEL CCH:
1.1. Aprender a aprender:
1.1.1. Adquirir conocimientos por su propia cuenta.
1.1.2. Asumir su responsabilidad en cuanto a su aprendizaje.
1.1.3. Relacionar lo aprendido con la vida cotidiana.
1.1.4. PROPÓSITO: Crear un alumno critico y autónomo.
1.2. Aprender a hacer:
1.2.1. Incorporar todos los elementos de manera:
1.2.1.1. Procidemental
1.2.1.2. Experimental
1.2.2. PROPÓSITO: El alumno será capaz de:
1.2.2.1. Leer cualquier tipo de texto
1.2.2.2. Realizar un experimento
1.2.2.3. Expresar ideas
1.2.2.4. Resolver problemas
1.2.2.5. Elaborar gráficas
1.3. Aprender a ser:
1.3.1. Reforzar los valores que se tienen.
1.3.2. Implementar nuevos principios éticos.
1.3.3. Aprender a convivir de manera correcta y sana.
1.3.4. PROPÓSITO: Aprender a respetar y valorar a la comunidad.
2. ASIGNATURAS
2.1. 1° y 2° semestre
2.1.1. 5 asignaturas
2.1.1.1. OBLIGATORIAS
2.2. 3° y 4° semestre
2.2.1. 6 asignaturas
2.2.1.1. OBLIGATORIAS
2.3. 4° y 5° semestre
2.3.1. 7 asignaturas
2.3.1.1. 6 OPTATIVAS
2.3.1.2. 1 OBLIGATORIA
2.3.1.2.1. FILOSOFÍA
3. ÁREAS DEL CONOCIMIENTO
3.1. Ciencias experimentales
3.1.1. EXPLICAR
3.2. Histórico-social
3.2.1. ANALIZAR
3.2.2. REFLEXIONAR
3.2.3. PROBLEMATIZAR
3.3. Matemáticas
3.3.1. RAZONAR
3.3.2. ANALIZAR
3.3.3. ABSTRAER
3.4. Talleres de lenguaje y comunicación: Español, Ingles y Francés.
3.4.1. LEER
3.4.2. COMUNICAR
3.4.3. EXPRESAR
4. ¿QUÉ ES EL CCH?
4.1. Sistema de educación.
4.1.1. Con enfoque en una finalidad personal y social para el estudiante.
4.2. Nivel: Media superior.
4.3. Perteneciente a la UNAM.
4.4. PASE REGLAMENTADO.
5. ¿QUÉ TE OFRECE Y QUÉ ESPERA DE TI EL CCH?
5.1. OFRECE:
5.1.1. Plan de estudios diferente.
5.2. LO QUE ESPERA:
5.2.1. Adopción y construcción de aprendizajes.
5.2.2. Obtención de una carrera universitaria.
5.3. PRÓPOSITO
5.3.1. Educar más y mejor a un mayor número de mexicanos.
6. CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS
6.1. Responsabilidad del alumnado para ser:
6.1.1. CAPAZ
6.1.1.1. De ser agentes de cambio.
6.1.2. INDIVIDUAL
6.2. Apoyo docente:
6.2.1. Brindar conocimientos.
6.2.1.1. Vinculando con la práctica diaria.
6.3. TIC:
6.3.1. Acceder a fuentes de información diversas, capturar y comunicar datos.
7. MODELO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
7.1. Modelo constructivista
7.1.1. Aprendizaje significativo y con materias humanas.
7.1.1.1. Énfasis en la práctica de lo teórico.
7.2. Consta de:
7.2.1. PARTICIPAR+APOYO DEL PROFESOR (GUÍA)