Principales conceptos Unidad 2

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Principales conceptos Unidad 2 da Mind Map: Principales conceptos Unidad 2

1. Cómo se van a obtener los recursos económicos

1.1. Financiación pública

1.1.1. Financiada por el gobierno en diferentes entidades

1.2. Financiación privada

1.2.1. Empresas privadas

1.2.2. Fundaciones sin animo de lucro

1.2.3. Organizaciones no gubernamentales

1.2.4. Fundaciones filantrópicas

1.2.5. Financiamiento colaborativo (crowdfunding)

2. Configuración de las agendas de investigación (estatales y académicas)

2.1. Mecanismos institucionales de apoyo a la investigación Colombia

2.1.1. Consejo Nacional de Política Económica y Social (COMPES)

2.1.2. COLCIENCIAS - Departamento Nacional de Planeación

2.2. Problemas de los investigadores universitarios

2.2.1. Burocracia engorrosa ESTATAL

2.2.2. Rentabilidad comercial PRIVADA

2.2.3. PRESIONES DEL MERCADO LABORAL

2.2.3.1. Vinculación Universidad Empresa, Experiencia Europea

2.2.4. La gestión de la investigación universitaria

2.2.5. Obligación de publicar

2.3. Construcción de políticas públicas científicas-tecnológicas

2.3.1. Fomento de la ciencia

2.3.2. Investigación e innovación

2.3.3. Transferencia tecnológica

3. Disponibilidad de recursos para la investigación

3.1. Presupuesto

3.1.1. Saber cuanto cuesta el proyecto

4. Identificación de temas y problemas de investigación

4.1. Formuladas desde la aproximación teórica humanística dentro de las áreas de especialización del núcleo de los profesores investigadores.

4.1.1. Internet: la industrialización de la información, consolidaron de forma paulatina centros y nichos de investigación

4.2. Requiere un conocimiento previo y planificado a base de integración y consolidación de las prioridades investigativas institucionales

4.2.1. Alta concentración de productividad científica

4.3. Implica abordar los esquemas conceptuales y procesos operativos de la llamada gestión del conocimiento

4.3.1. "Mundo desarrollado",

5. Articulación / inclusión de estos temas en comunidades y redes académicas

5.1. Modalidad de educación abierta y sistema de distancia “en el que la educación se puede ofrecer en cualquier tiempo y en cualquier lugar, a través del uso de diversos medios de comunicación electrónica” (De la Torre, 2009, p.240).

6. Estándares de medición de calidad de la investigación

6.1. Escritura Académica y Científica

6.1.1. Capacidad de los investigadores de escribir y publicar artículos de investigación científica y tecnológica

6.1.1.1. Comunicar

6.1.1.2. Transmitir

6.1.1.3. Dialogar

6.2. Procesos de Visibilización

6.2.1. Publicación

6.2.1.1. Presencia en los sistemas de referenciación e indexación

6.2.1.2. Construcción colectiva del conocimiento

6.3. Procesos de Rankeo

6.3.1. Bibliometría

6.3.1.1. Uso de un conjunto de indicadores basados en las citaciones

6.3.1.1.1. Numero de citas

6.3.1.1.2. Índice H

6.3.1.1.3. Factor de Impacto