1. Concepto
1.1. Ciñe el papel en la educaión superior
1.2. desempeña en la sociedad
2. Acreditación
2.1. Autoevaluación
2.2. Rendición de cuentas
2.3. sociedad - estado
3. Dimensiones
3.1. laboral
3.2. cultural
3.3. social
3.4. ecológica
4. Calidad
4.1. relativo
4.2. histórico
4.3. complejo
4.4. transformador
5. Criterios
5.1. Relevancia
5.1.1. grandes fines educativos
5.1.1.1. orientaciones curriculares
5.1.1.2. definición de políticas
5.1.1.3. perfiles prfoesionales
5.1.1.4. egresados
5.2. Eficacia
5.2.1. organización de recursos
5.3. eficiencia
5.3.1. uso de los recursos
5.4. Relevancia
5.4.1. objetivos propuestos
6. UNESCO
6.1. "La educación superior debe asumir un papel conductor en la renovación de todo el sistema educativo"
7. Pertinecia Social
7.1. Exige formar
7.1.1. profesionales especialistas
7.2. capacidad de contribuir
7.2.1. Naturaleza funciones
7.2.2. solución de problemas sociales
7.3. evolución hacia una concepción
7.3.1. vinculación
7.3.1.1. calidad
7.3.1.2. equidad
7.3.1.3. responsablidad social
7.3.1.4. diversidad
7.3.1.5. diálogo intercultural
7.4. la calidad ,pertinencia
7.4.1. debe considerar
7.4.1.1. compromisos públicos
7.4.1.2. roles sociales
8. Universidad
8.1. Pertinecia Social
8.1.1. sociedad
8.1.2. enseñanza
8.1.3. investigación
8.1.4. servicios conexos
8.1.5. nexos con el mundo de trabajo
8.1.5.1. estado
8.1.5.2. financiación pública
8.1.5.3. interración otros niveles
8.2. Responsabilidad social universitaria
8.2.1. contribuye
8.2.1.1. clarificar
8.2.1.2. fortalecer
8.2.1.3. relación universidad-sociedad