1. CHAMILO
1.1. CARACTERÍSTICAS
1.1.1. -Multi Idiomas. -Permite Adaptarse a diferentes modelos educativos. -Permite tener diferentes Roles dentro de la plataforma. -Red social de aprendizaje con la creación de grupos de interés. -Videoconferencias.
1.2. USO
1.2.1. Es un software con todo lo necesario para poner en funcionamiento un aula virtual y gestionar un curso de e-learning. Se trata de una plataforma de código libre que se distribuye bajo licencia GNU/GPL v3 y que permite a cualquier usuario o empresa usar, estudiar, modificar, mejorar y redistribuir su código.
2. WORDPRESS
2.1. CARACTERÍSTICAS
2.1.1. -Aplicación de Libre Distribución (GPL). Se puede utilizar y modificar de forma gratuita. -Gestión de usuarios. -Facilidad de instalación y actualización. -Suscripción RSS. -Personalización del diseño. -Creación de contenidos.
2.2. USO
2.2.1. Es un sistema de gestión de contenidos (CMS) que permite crear y mantener un blog u otro tipo de web. Si se escribe contenido con cierta frecuencia, cuando alguien accede al sitio web, puede encontrar todos esos contenidos ordenados cronológicamente (primero los más recientes y por último los más antiguos).
3. CAROLINE
3.1. CARACTERÍSTICAS
3.1.1. -Publicar documentos en cualquier formato: word, pdf , html , vídeo, etc. -Administrar foros de discusión tanto públicos como privados. -Administrar listas de enlaces. -Crear grupos de estudiantes. -Confeccionar ejercicios. -Estructurar una agenda con tareas y plazos.
3.2. USO
3.2.1. Es una plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (eLearning yeWorking) de código abierto y software libre (open source) que permite a los formadores construir eficaces cursos online y gestionar las actividades de aprendizaje y colaboración en la web. Traducido a 35 idiomas, Claroline tiene una gran comunidad de desarrolladores y usuarios en todo el mundo.
4. SCHOOLOGY
4.1. CARACTERÍSTICAS
4.1.1. -Funciona en la nube. -Es gratuito para los profesores. -Ofrece el servicio de Mensajería / E-mail. -Soporta una amplia variedad de formatos de contenido, incluyendo SCORM 2004. -Permite grabación de audio y video.
4.2. USO
4.2.1. Una plataforma gratuita que permite establecer un contacto organizado con un grupo de personas que compartan intereses. Básicamente, contiene herramientas que pueden servir para estar en línea con un colectivo y programar actividades, compartir ideas, material educativo o administrar ya sea un curso completamente virtual o que sirva como complemento de un curso presencial.
5. RCAMPUS
5.1. CARACTERÍSTICAS
5.1.1. -Disponibilidad del tiempo de acuerdo a las necesidades de cada estudiante. -Facilita el conocimiento de manera rápida y sencilla. -Se emplea el uso de las tecnologías de información y comunicación que brindan una visión mundial del conocimiento. -Permite la conexión desde cualquier punto de ubicación
5.2. USO
5.2.1. Propone un modelo que combina un aula virtual con una red social privada. Los profesores podrán crear una sala privada para que los alumnos discutan las ideas planteadas, además de compartir calendarios, contribuir con otros salones de clases e incluso insertar videos, enlaces y documentos.
6. SAKAI
6.1. CARACTERÍSTICAS
6.1.1. -Diseñado para que el aprendizaje pueda ser colaborativo. -Proporciona diferentes herramientas para la comunicación. -Sakai es una arquitectura abierta, lo cual permite integrar herramientas de otras arquitecturas. -Sakai adopta el estándar IMS (Learning Tools Interoperability). -Alta flexibilidad a la hora de crear y diseñar el curso, y escoger las herramientas necesarias.
6.2. USO
6.2.1. Es un software enfocado en enseñanza, investigación y colaboración. Es muy versátil y permite integrar herramientas específicas para cada necesidad, algunas desarrolladas por el mismo proyecto y otras por desarrolladores independientes. En Sakai es posible crear cursos, comunicarse a través de foros, mensajería, además de facilitar el proceso de calificar y ofrecer retroalimentación para los trabajos.
7. DOKEOS
7.1. CARACTERÍSTICAS
7.1.1. -Cuenta con un aspecto visiblemente agradable. -En cuanto al espacio, cuenta con hasta 20mb para nuestros cursos. -No es necesario instalar la plataforma y nos permite acceder desde cualquier ordenador siempre y cuando tenga conexión a internet. -Es una herramienta fácil de manejar y bien organizada. -Nos proporciona datos estadísticos con los que podremos saber que contenidos que más relevancia tienen, entre otras cosas. -Se pueden realizar copias de seguridad. -Permite añadir al curso gran cantidad de plugins. -Soporte para más de 30 idiomas.
7.2. USO
7.2.1. Es un entorno de e-learning empresarial y está enfocado en la creación de rutas de entrenamiento para empleados, clientes y socios. Permite transmitir conocimiento a través de cursos y es lo suficientemente flexible como para adaptarse a los contenidos de cualquier industria.
8. TICHING
8.1. CARACTERÍSTICAS
8.1.1. -Es una página con diferentes botones, algunos de ellos preseleccionados durante la suscripción. -Se puede establecer conexión con otros docentes. -Ofrecer un menú de links, seriamente organizados dependiendo de las necesidades de los usuarios (materia, edades, tipos de archivo). -Posibilidad de interactuar con otros docentes para compartir información, links y comentarios.
8.2. USO
8.2.1. Es una red educativa con decenas de miles de recursos educativos disponibles para profesores clasificados por nivel escolar y asignatura. Los profesores pueden organizarlos por carpetas, crear secuencias y asignarlos. La plataforma también permite a los estudiantes realizar las actividades a su propio ritmo y con el acompañamiento de sus padres.
9. EDUTEKA
9.1. CARACTERÍSTICAS
9.1.1. -Portal en la Web de la FGPU. -Ofrece materiales gratuitos a docentes, directivos escolares y formadores de maestros interesados en enriquecer con las TIC los ambientes de aprendizaje de sus Instituciones Educativas.
9.2. USO
9.2.1. Es un portal educativo que contiene una gran cantidad de contenido formativo enfocado a estudiantes de educación básica y media. Con estos recursos es posible diseñar clases y actividades más interactivas y dinámicas.
10. MOODLE
10.1. CARACTERÍSTICAS
10.1.1. -Diseño personalizable. -Capacidad multilingüe. -Creación y gestión masiva de cursos en diferentes formatos de forma sencilla. -Actividades y herramientas colaborativas. -Herramientas de puntuación, calificación y evaluación.
10.2. USO
10.2.1. Para crear espacios de enseñanza online y administrar, distribuir y controlar todas las actividades de formación no presencial de una entidad educativa u organización.
11. EDMODO
11.1. CARCTERÍSTICAS
11.1.1. -Edmodo es una plataforma social educativa gratuita. -Incorporar mediante sindicación el contenido de nuestros blogs. -Lanzar encuestas a los alumnos. -Asignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de las mismas. -Gestionar un calendario de clase.
11.2. USO
11.2.1. Es una herramienta de microblogging que se utiliza en educación para organizar contenidos, hacer asignaciones y mantener una comunicación e interacción activa y constante entre profesores y alumnos, incluyendo a los padres.
12. ATUTOR
12.1. CARACTERÍSTICAS
12.1.1. -Los administradores pueden instalar o actualizar ATutor en minutos. -Los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online. -Los estudiantes pueden aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo. -Es un programa diseñado en PHP, Apache, MySQL. -Trabaja sobre plataformas Windows, GNU/Linux, Unix, Solaris. -Brinda soporte en 32 idiomas.
12.2. USO
12.2.1. Es un sistema de gestión de contenidos de aprendizaje de código abierto basado en la web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad. Aquí los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, así como llevar a cabo sus clases online Contiene herramientas de gerencia y administración de alumnos, tutores, cursos y evaluaciones en línea. También cuenta con una herramienta de autoría incorporada, así como con una de colaboración.
13. UNDEMY
13.1. CARACTERÍSTICAS
13.1.1. -Interfaz y estructura optimizada para facilitar el aprendizaje. -Cursos en inglés y en español. -Incluye cursos gratuitos y de pago. -Cursos organizados en categorías. -Crea listas de deseos con cursos que te gustaría hacer. - Sistema interno de mensajería entre profesores y alumnos.
13.2. USO
13.2.1. Es una plataforma de cursos en línea con un fuerte componente de video. Más que una plataforma enfocada hacia instituciones escolares, se trata de una biblioteca de cursos en línea. Cualquiera puede crear su propio curso siempre y cuando haya un mínimo de 30 minutos de contenido con un 60% del contenido total en formato de video.
14. MAHARA
14.1. CARACTERÍSTICAS
14.1.1. -Creación y compartición de cartera multimedia de forma personalizada y con la posibilidad de ser colaborativa. -Organización de cartera habida cuenta competencias, teniendo así una visión de cales fueron completadas. -Escalabilidad, pudiendo tiene múltiplas instituciones y con miles de usuarios en un mismo sitio. -Integración con otras plataformas como puede ser Moodle o servicios de autenticación. -Extensión mediante plugins y paquetes de idiomas, entre los que se encuentran lo de gallego y lo de castellano.
14.2. USO
14.2.1. Es una aplicación web enfocada más a estudiantes que a profesores, pues ofrece la posibilidad de crear un portafolio digital para darle seguimiento al desarrollo de materias, habilidades y competencias. También incluye funciones de red social, así como blogs, herramientas de presentación y un gestor de archivos.
15. DOCEBO
15.1. CARACTERÍSTICAS
15.1.1. -Carga inmediata de cualquier archivo (Word, Excel, películas, sonidos, etc.). -Las notificaciones a los usuarios a través de SMS o e-mail. -Videoconferencia, chat, foro. -Los mensajes, alertas, bloc de notas. -Prueba, las encuestas. -Ayuda, listas de enlace, glosarios. -Informe al usuario.
15.2. USO
15.2.1. Es una plataforma web enfocada en el aprendizaje corporativo, aunque puede ser usado por cualquiera. En el sitio es posible crear y gestionar actividades de aprendizaje, mientras que su enfoque de red social le permite a los alumnos involucrarse de una forma más proactiva y en grupo.
16. ILIAS
16.1. CARACTERÍSTICAS
16.1.1. -Compatibilidad con SCORM 1.2 y 2004. -Posibilidad de crear y ejecutar exámenes y encuestas. -Foros, Wikis, Chats. -Posibilidad de asignar roles ( Administrador, Tutor, alumno). -Compatible con 25 idiomas. -Compatibilidad con formatos de vídeo, audio. -Calendario.
16.2. USO
16.2.1. Es un software libre de código abierto que puede ser utilizado sin ninguna restricción. Esto le permite puede ser fácilmente adaptado a los requerimientos específicos de cada organización. El nombre de ILIAS viene de una abreviación de una definición en alemán que traducida al español significa: Sistema Integrado de Cooperación, Información y Aprendizaje.
17. WEBROOM
17.1. CARACTERÍSTICAS
17.1.1. -Cortafuegos bastante potentes. -Sistema para la eliminación de malware en todas sus clases. -Copias de seguridad en la nube. -Filtro para evitar el spam que se vuelve tan molesto. -Análisis en tiempo real de procesos. -Sistema para la protección de controles ActiveX.
17.2. USO
17.2.1. Aplicación web de videochat que ofrece la posibilidad de crear salas de videochat con capacidad de hasta 12 personas. Una vez conectados, los integrantes pueden compartir documentos, pantallas, hacer uso de un pizarrón interactivo y espacios de trabajo.
18. SOCIALGO
18.1. CARACTERÍSTICAS
18.1.1. -Opciones de comunicación entre miembros. -Organización interna de miembros. -Comparte tus ficheros. -Blog personal. -Foros privados para sub-grupos o públicos. -Control de usuarios. -Moderación de contenido. -Diseña tu sitio de manera sencilla.
18.2. USO
18.2.1. Le permite a cualquiera crear su propia red social, formato que puede ser utilizado con propósitos educativos. Los integrantes de la red pueden publicar fotos, videos e información y comunicarse a través de chat o mensajes públicos. Incluye perfiles, mensajes, grupos, calendarios, foros, blogs, disco duro virtual e integración con otras redes sociales para fines de identificación.