educazione interculturale e accoglienza

1. interazione

1.1. aiutare a scoprire differenze e analogie tra individui e gruppi, a riconoscere punti di vista diversi e accettarli attraverso un confronto aperto e disponibile al dialogo

1.2. favorire l'analisi e decostruzione degli stereotipi e dei pregiudizi per raggiungere la consapevolezza delle reciproche etichette e rappresentazioni del mondo

2. decentramento

2.1. promuovere la capacità di decentrarsi rispetto a dimensioni molteplici (tempo, spazio, storia, significati sottesi)

2.2. aiutare a mettersi nei panni degli altri

2.3. spingere a dare significato a fatti e comportamenti nostri e altrui

2.4. spingere gli alunni a conoscere se stessi e gli altri

3. integrazione

3.1. utilizzare dispositivi di facilitazione e accoglienza dei bambini stranieri

3.2. conoscere e valorizzare le lingue e i riferimenti culturali d'origine

3.3. favorire un clima di classe favorevole all'inserimento

3.4. rimuovere gli ostacoli all'integrazione

4. relazione

4.1. facilitare e promuovere i processi di scambio reciproco

4.2. gestire eventuali situazioni di conflitto

4.3. porre attenzione alla dimensione affettiva, allo stare bene insieme