Sono fisicamente attivo?
da Valentina Moisio
1. tempi e modalità
1.1. fase 1mese di ottobre: ricerca benefici attività fisica e tipologia di attività idonea per la salute
1.2. fase 2 mese di novembre: creazione mappa con mindmeister sulle tipologie di attività da da svolgere e i tempi
1.3. fase 3 mese di dicembre: creazione presentazione con GoogleDocs su modalità di sviluppo forza o resistenza o mobilità articolare
1.4. fase 4 mese di dicembre: discussione in classe di quanto trovato appreso al fine di condividerlo con gruppo classe
1.5. fase 5 mese di gennaio: presentazione linee guida americane del 2008
1.6. fase 6 mese di gennaio: somministrazione questionario I.P.A.Q. e sperimentazione uso pedometri
1.7. fase 7 mese di febbraio: strategie per aumentare la pratica di attività
1.8. fase 8 mesi di febbraio marzo aprile maggio: attuazione del progetto più sport@scuola
1.9. fase 9 fine mese di maggio: verifica dell'acquisizione di uno stile di vita attiva e ogni alunno poter dire di "essere fisicammente attivo"
2. materiali e strutture
2.1. palestra
2.2. aula informatica
2.3. dispense
2.4. questionari
2.5. tabelle
3. Risorse
3.1. Professori
3.1.1. lingua inglese
3.1.2. educazione fisica
3.1.3. matematica,informatica
3.2. Scuola
3.2.1. Fornitura materiale sia per l'attività fisica che supporti informatici
3.2.2. Adesione progetto "Piùsport@scuola"
3.2.3. Ampliamento dell'offerto formativa
3.3. Alunni classi quinte di un liceo scientifico di Verona
3.3.1. competenza di base dell'uso del computer (accensione, spegnimento, accesso a internet..)e di alcune tecnologie Googledocs, mindmeister
3.3.2. competenze relative la comprensione di un testo in lingua inglese