Les activités du formateur

1. Accompagner les apprenants

1.1. Organiser des entretiens individuels

1.2. Rassurer l'apprenant tout au long de son parcours

1.3. Amener l'apprenant à communiquer les informations nécessaires à la compréhension pour le maître d'apprentissage, le tuteur...

1.4. Passer le relai concernant une problématique ne relevant pas du champ de la formation

2. Préparer des face-à-face pédagogiques

2.1. Construire des situations d'apprentissage

2.2. Faire le point sur les ressources, les supports, les contenus

2.3. Organiser des situations d'apprentissage Blended Learning

2.4. Actualiser les contenus et enrichir son parcours

3. Evaluer les apprentissages

3.1. Amener l'apprenant à s'évaluer

3.2. Accompagner l'erreur comme source d'apprentissage

3.3. Evaluer en adoptant une posture facilitatrice

4. Organiser les sessions d'examen

4.1. Travailler en lien avec le responsable de la session et l'assistant technique

4.2. Organiser la session en accord avec le RE et le déroulé de session

4.3. S'attacher à ce que les documents apprenants soient valides

4.4. Accueillir les membres du jury

5. Réaliser les visites en entreprise

5.1. Faire le point avec l'apprenant sur ses apprentissages (rencontre tripartite)

5.2. Enrichir son réseau d'entreprises

5.3. Enrichir son réseau de tuteurs et/ou de maîtres d'apprentissage

5.4. Représenter l'Afpa

6. Animer des face-à-face pédagogiques

6.1. Animer en présentiel, en distanciel ou en Blended Learning

6.2. Découvrir et s'approprier des nouvelles manières d'animer

7. Accompagner les apprentissages

7.1. Faciliter

7.2. Reformuler

7.3. Réguler

8. Organiser la veille

8.1. Veille pédagogique

8.2. Veille professionnelle

8.3. Sites d'informations sur la formation

8.4. Newsletters

8.5. Réseaux des entreprises

8.6. Réseaux des intervenants

9. Rédiger des bilans intermédiaires et finaux

9.1. Savoir-faire et Faire savoir

9.2. Expliciter sa pratique formative pour un tiers - réseaux interne et externe : financeurs, entreprises, hiérarchiques...