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La orientación para la mejora de la docencia, la orientación para la atención a la diversidad
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yuly katherine martinez ruiz
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La orientación para la mejora de la docencia, la orientación para la atención a la diversidad
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yuly katherine martinez ruiz
1. Didáctico
2. Procesos sistemáticos de enseñanza-aprendizaje
3. Incluye: diagnostico, planificación, ejecución y evaluación
4. la función del docente comprende actividades curriculares
5. Procesos de enseñanza-aprendizajes
6. comunicativo, curricular, sistémica
7. estrategias didácticas: motivar, informar orientar
8. Motivar desde la docencia
9. Innovar en docencia y desarrollo de competencias transversales
10. competencia, cognitivos, de aprendizaje, procedimentales y axiológicos y actitudinales desde una perspectiva tras disciplinar
11. interés que tiene el alumno por su propio aprendizaje
12. Un docente motivado es una pieza fundamental en las reglas de la enseñanza
13. Factores de diversidad
14. factor genetico
15. factor étnico
16. genero
17. capacidades y habilidades físicas
18. orientación sexual y afectiva
19. Evaluación de diversidad:
20. vinculación con los objetos de aprendizaje, forma que adquieren los conocimientos y comunican
21. Estrategias de intervención para atender la diversidad
22. refuerzo educativo, apoyo educativo, diversificación curricular, programas de cualificaion profesional inicial
23. programas de orientación para atender a la diversidad
24. Atención al fracaso escolar y alumnos en riesgo de exclusión
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