1. 3. El Marxismo y las categorías de análisis marxistas
1.1. Estos tres contextos están íntimamente relacionados en la historia de la humanidad
1.1.1. El materialismo histórico
1.1.1.1. El materialismo histórico es la teoría de la historia que explica al hombre en su desarrollo y su desarrollo histórico a partir del hombre mismo.
1.1.1.1.1. El materialismo histórico establece que el ser humano en su desarrollo evolutivo ha desarrollo cuatro categorías dentro de esta que ha servido y facilitado el estudio de este.
1.1.1.2. El creador de esta teoría fue Carlos Marx que inspirado por las ideas de Friedrich Hegel y Ludwig Feurbach considerando que el ser humano es:
1.1.1.2.1. SOCIAL
1.1.1.2.2. PRACTICO
1.1.1.2.3. HISTORICO
1.1.2. Categorías de análisis marxista
1.1.2.1. Modo de producción
1.1.2.1.1. Conjunto de las fuerzas productivas y las relaciones que las personas de una determinada sociedad establecen entre sí para producir los bienes
1.1.2.2. Formación económica-social
1.1.2.2.1. FUERZA PRODUCTIVA
1.1.2.2.2. SUPRA ESTRUCTURA
1.1.2.2.3. IDEOLOGIA
1.1.2.3. Clases sociales
1.1.2.3.1. Alta
1.1.2.3.2. Media
1.1.2.3.3. Baja
1.1.2.4. Lucha de clases
1.1.2.4.1. - CAMPESINADO - PROLETARIADO - CLASE OBRERA - CLASE ASALARIADA
1.1.3. Origen del marxismo
1.1.3.1. Karl Marx
1.1.3.1.1. Fundador del comunismo científico, de la filosofía del materialismo dialéctico e histórico, de la economía políticla sociedad y la política.a científica. Mijaíl Bakunin, fue a su vez padre teórico del socialismo científico y del comunismo, junto a Friedrich Engels; hoy es considerado una figura histórica clave para entender la sociedad y la política.
2. 1. Bases teóricas del estructural funcionalismo.
2.1. La teoría funcionalista propone que las sociedades disponen de mecanismos propios capaces de regular los conflictos y las irregularidades, así como las normas que determinan el código de conducta de los individuos, los cuales variarán en función de los medios existentes y esto es lo que rige el equilibrio social.
2.1.1. La teoría funcionalista propone que las sociedades disponen de mecanismos propios capaces de regular los conflictos y las irregularidades, así como las normas que determinan el código de conducta de los individuos, los cuales variarán en función de los medios existentes y esto es lo que rige el equilibrio social.
2.1.1.1. Metódica
2.1.1.2. Sistematícele
2.1.1.3. Verificable
2.1.1.4. Fáctica
2.1.1.5. Analítica
2.1.1.6. Especializada
2.1.2. Tipología de la ciencia se puede explicar en dos bloques:
2.1.2.1. 1. Ciencias exactas
2.1.2.2. 2. Ciencias fácticas o factuales
3. 2. Conceptos y categorías de la corriente estructural del funcionalismo.
3.1. La teoría funcionalista propone que las sociedades disponen de mecanismos propios capaces de regular los conflictos y las irregularidades, así como las normas que determinan el código de conducta de los individuos, los cuales variarán en función de los medios existentes y esto es lo que rige el equilibrio social.
3.1.1. Estratificación Social: Desigualdades estructuradas entre diferentes agrupaciones de individuos
3.2. El Status: Refleja la posición económica en la sociedad El Rol: Es el papel que desarrolla en la sociedad, en muchas ocasione depende por el status de una persona Es el papel que desarrolla en la sociedad, en muchas ocasione depende por el status de una persona
3.2.1. Clases Sociales: Surgen a medida el ser humano reconoce su poder, que tiene sobre otros medios de la acumulación de bienes, económicos o materiales
3.3. Estructura, función, funciones manifiestas y latentes, organización social, grupos primarios y secundarios, instituciones sociales, estratificación social, movilidad social, clase social, estatus social, rol social, desorganización social, conflicto.
3.4. Grupo Social: Es el sistema formado por un conjunto de personas que desempeñan roles de la sociedad
3.4.1. Movilidad Social: Consiste e los movimientos o desplazamientos que efectúan los individuos dentro de un sistema socioeconómico
3.5. Socialización: Proceso por el cual el individuo construye, a través de asimilación ,los elementos sociocultural su ambiente y los integra a su personalidad para adaptarse en la sociedad
3.5.1. Socialización: Proceso por el cual el individuo construye, a través de asimilación ,los elementos sociocultural su ambiente y los integra a su personalidad para adaptarse en la sociedad
4. 4. Comunicación y función social de los medios de comunicación.
4.1. Comunicación social: Se centra en el estudio de los diferentes discursos sociales, su significado y el modo es que estos se originan en la sociedad, además se ocupa de analizar los medios a través de los cuales se realiza la comunicación: escritos, audiovisuales y gráficos, entre otros.
4.1.1. Comunicación Institucional: Es aquella que se realiza de modo organizado por una institución y va dirigida a las personas y grupos del entorno social donde se realiza su actividad.
4.1.2. Características de la Comunicación Institucional: 1.Buscar comunicar la personalidad de la institución y los valores que la fundamentan.
4.1.3. 2. Tiene un carácter dialógico porque busca relacionarse con los miembros de la sociedad en la que esta presente, con su entorno.
4.1.4. 3. No puede separarse la identidad de una institución y sus valores, del modo de comunicar
4.2. La relaciona entre un emisor y un receptor a través de un mensaje que se transmite con un código de signos y por un canal o un medio determinado y todo ello condicionado por un contexto o circunstancias ambientales.
4.2.1. Relaciones sociales y tipos de relaciones: Los seres humanos somos seres eminentemente sociables: • Vivimos en comunidades y en permanente comunicación. • Manifestamos a otros nuestros pensamientos, deseos e interpretaciones de las cosas y del mundo. • Participamos de una vida común. • Implica respeto a los mensajes ajenos. • El dialogo es el mejor instrumento de comunicación porque hay reciprocidad e igualdad de condiciones
4.3. La comunicación es un elemento fundamental para: • El desarrollo económico, político, social y cultural de los pueblos. • La estabilidad o equilibrio social. • Mantener la cohesión social entre los grupos. • Participan en el proceso de aprendizaje de normas, valores, actitudes, creencias, etc. que le da estabilidad y convivencia pacífica a los miembros de una sociedad.
4.3.1. Papel de los medios de comunicación masiva: Durante el siglo XX hubo un acelerado crecimiento de los medios de comunicación masiva: radio, televisión, prensa escrita, revistas, internet, redes sociales, etc. creando la oportunidad de hacer llegar cada vez más mensajes a la población.
4.4. Riesgos de la comunicación: Se hacen prevalecer intereses y puntos de vista de quienes tienen el poder económico, político y social.
4.4.1. La concentración de los medios y la información a transmitir en unos pocos.
4.4.1.1. Todo el medio que se sale de la influencia de los grupos de poder es saboteado hasta hacerlo desaparecer