ИКТ как инструмент профессионального роста http://www.nachalka.com/network_projectsпедагога http://www.moi-detsad.ru/metod22.htm
da Елена Наумова
1. Профессиональные сообщества
1.1. Обмен опытом
1.2. Общение
1.2.1. Форум
1.2.2. Чат
1.3. Организация и участие в Мастер-классах
1.4. Тематические тренинги
1.4.1. 1
1.4.2. 2
1.5. Участие в конкурсах и проектах
1.5.1. Участие детей
1.5.1.1. 1
1.5.1.2. 2
1.5.2. Участие педагогов
2. Аттестация
2.1. Электронный мониторинг образовательных учреждений Владимирской области
2.2. Сайт департамента Владимирской области (информация об аттестации пед.кадров)
2.3. Компьютерное тестирование при аттестации
2.4. Веб-портфолио педагога
3. Опытно-экспериментальная работа
3.1. ДОУ
3.2. алгоритм занятия
3.3. организация мини лабораторий с использованием мультимедийной презентации
3.4. перспективный план
3.5. приборы и оборудование
3.6. создание презентаций
4. Самообразование
4.1. Курсы
4.1.1. Дистанционные
4.1.2. КПК
4.1.3. Тематические
4.1.4. Проблемные
4.2. Участие в вебинарах
4.2.1. 1
4.2.2. 2
4.3. Участие в онлайн-конференциях
4.4. Семинары
4.4.1. Блоги
4.4.2. Вики-сайты Вики-страницы участников
4.4.3. Медиахранилища
4.4.4. Классификаторы
5. Уроки (НОД) с применением ИКТ
5.1. Работа с электронными приложениями
5.2. Применение ЦОР и ЭОР
5.2.1. 1
5.2.2. 2
5.3. Уроки (НОД) с использованием мультимедийных презентаций
5.3.1. 1
5.3.2. 2
6. Самоанализ деятельности
6.1. Сайт учителя
6.2. Электроннoe портфолио учителя
6.2.1. 1
6.2.2. 2