1. INTELIGENCIA EMOCIONAL
1.1. Capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones.
1.2. Nos ayuda a conectar con otras personas, forjar relaciones empaticas, comunicar de manera afectiva, resolver conflictos y expresar nuestros sentimientos.
2. ELEMENTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
2.1. Autoconocimiento emocional (o autoconciencia emocional)
2.1.1. Conocimiento de nuestras propias emociones y sentimientos y cómo nos afectan.
2.2. Autocontrol emocional
2.2.1. Nos permite reflexionar y dominar nuestros sentimientos o emociones, para no dejarnos llevar por ellos ciegamente.
2.3. Automotivación
2.3.1. Enfoca nuestras emociones en metas y objetivos nos ayuda a mantenernos motivados y enfocarnos en las metas en lugar de en los obstáculos
2.4. Empatía
2.4.1. Participación afectiva de una persona en una realidad ajena a ella, generalmente en los sentimientos de otra persona.
2.5. Relaciones interpersonales (o habilidades sociales)
2.5.1. Buena relación con los demás
3. Inteligencia Emocional cuenta con su propia estructura factorial, de modo que correlaciona positivamente con las puntuaciones generales de CI
4. Utilizar test estandarizados para su medición y analizar los datos obtenido.
5. FORMAS ELEMENTALES DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
5.1. Inteligencia interpersonal.
5.1.1. Implica entender y comprender las emociones de los otros y tener la habilidad de reaccionar según el estado anímico del otro.
5.2. Inteligencia intrapersonal
5.2.1. Implica entender y comprender las propias emociones, de tenerlas en cuenta al momento de tomar decisiones y ser capaz de regular las emociones según la situación.
6. Se ha detectado las partes del encéfalo que intervienen en su aparición y no tanto en la de otro tipo de procesos mentales.
7. EVIDENCIA EMPÍRICA
8. COMUNICACION FAMILIAR
8.1. La comunicación familiar es el tipo de comunicación que se da entre los miembros de un hogar.
8.1.1. ORGANIZACION DE HOGARES
8.1.1.1. a) hogar familiar nuclear: es aquel donde viven juntos el padre, madre e hijos, o también, padre y madre solos.
8.1.1.2. b) hogar familiar extenso: en un mismo hogar están el padre, la madre, los hijos y otros parientes como abuelos, primos o tíos.
8.1.1.3. c) hogar familiar monoparental: es el que alberga a un padre o a una madre sin pareja con sus respectivos hijos. También puede ocurrir que la crianza de estos niños haya sido asumida por otro adulto: un tío, una abuela o una madrina.
8.1.1.4. d) hogar unipersonal: es aquel donde vive sola una persona adulta.
8.1.1.5. e) hogar no familiar: se trata del hogar donde viven algunos amigos o conocidos, sin lazos de sangre ni políticos,
8.1.2. FAMILIA
8.1.2.1. FAMILAS MONOPARENTALES
8.1.2.1.1. Conformadas por uno o más hijos y la madre o el padre. Este tipo de familia puede darse a raíz de una separación, de la decisión de ser padre o madre soltero/a o de haber enviudado
8.1.2.2. FAMILIAS BIPARENTALES
8.1.2.2.1. Conformadas por una pareja y su hijo o hijos. La unión de la pareja puede darse por vínculo sentimental sin necesidad de contraer matrimonio
8.1.2.3. FAMILIAS ENSAMBLADAS
8.1.2.3.1. Conformadas por dos personas que se unen y una de ellas (o ambas) ya tiene hijos o hijas.
8.1.2.4. Psicológicos
8.1.2.4.1. Están más relacionados con el tema de la conducta, percepción, personalidad, y temas emocionales del estudiante. Sin embargo, los que más destacan dentro de esta clasificación son la motivación y el auto concepto del estudiante
8.2. CARACTERISTICASD DE LA FAMILIA
8.2.1. CARACTERISTICAS DE LA FAMILIA
8.2.1.1. Constituye la base de toda sociedad.
8.2.1.2. Generalmente surge por lazos sanguíneos, legales o emocionales
8.2.1.3. Puede surgir a partir del matrimonio o la unión conyugal
8.2.1.4. Posee bases de organización económica.
8.2.1.5. Constituye la base de trasmisión de educación y valores